• 6.02.2017
  Украинская школа в контексте теории спиральной динамикиСломать сегодняшнюю массовую школу директивой строить «оранжевую» школу невозможно
• 6.02.2017
  Владимир Спиваковский: память теперь – не главноеВсе экзамены, тестирования и ЗНО когда-то отомрут, как неадекватные требованиям жизни
• 6.02.2017
  И. Примаченко: автоматизация оставит лишь творческий трудВызов ближайших десятилетий - это старое образование, которое готовит к рутинной работе в новом мире
• 6.02.2017
  И. Ликарчук: позорное явление для украинского образованияЗа отсутствие реальной заботы о школе еще не пострадал ни один чиновник любого масштаба
• 3.02.2017
  Итоги недели в образовании: главные событияНаиболее значимые события недели в украинском образовании
• 3.02.2017
  Закон "Об образовании" унормирует школьные взносы По словам Гриневич, сейчас использование денежных взносов фактически не регулируется
• 3.02.2017
  В. Спиваковский: в школах не учат работе с информациейПревращение информации в крупицы золота должно быть сутью реформы образования в ХІХ веке
• 3.02.2017
  А. Спиваковский: закон обеспечит унификацию школВопрос степеней школ урегулируют законом «О базовом среднем образовании» путем классификации
• 3.02.2017
  Виктор Громовой: МАРАЗМ №21. КабинетоманияШкола начинается с ребенка, его улыбки и радостного голоса, потому что школа - это не стены, а люди
• 2.02.2017
  Гриневич: детям-переселенцам нужна поддержкаДети трех уязвимых групп очень нуждаются в получении психосоциальной помощи в школах
• 2.02.2017
  Квалификация учителя - самый серьезный вызов, - ГриневичСовременные ученики ждать поэтапного внедрения масштабной реформы больше не могут
• 2.02.2017
  В. Фурманюк: сбор наличных родительскими комитетамиВсе чаще «почетную» миссию сбора наличных взносов образование возлагает на родительские комитеты
• 2.02.2017
  Обнародован текст Концепции Новой украинской школыДокумент определяет государственную политику в сфере реформирования среднего образования к 2029 году
• 2.02.2017
  В. Белый: компетенции формирует школьный укладУ нас до сих пор считают, что для каждой жизненной компетенции достаточно ввести отдельный предмет
• 2.02.2017
  Важно интегрировать молодежь ДонецкаВ Минмолодьспорт отмечают важность интеграционных проектов для донецкой молодежи
• 2.02.2017
  Владимир Спиваковский: консервы или фреш?Реформа образования должна не консервировать прошлые и чужие схемы, а опережать их
• 2.02.2017
  Л. Гриневич: в приоритетах то, что требует срочного вниманияВ формулировках нет дошкольного и внешкольного образования, но с ним мы также работаем
• 1.02.2017
  Украинский для нацменьшинств будут преподавать по-новомуВ МОН хотят усовершенствовать языковые компетентности учеников с обучением на языках нацменьшинств
• 1.02.2017
  Обновление образования - серьезный вызовВ МОН отмечают, что качество преподавания естественных дисциплин - важный приоритет
• 1.02.2017
  Круглый стол о приоритетах образованияВ КМУ обсудили приоритетные направления развития в области образования и науки
• 1.02.2017
  Виктор Громовой: Большой Брат наблюдает за тобойFacebook дает ценную личностную информацию, проанализировав которую можно оценить человека
• 1.02.2017
  Игорь Ликарчук: учитель остался беззащитнымСегодняшний официальный профсоюз бесполезен для педагогов и выполняет лишь ритуальную функцию
• 31.01.2017
  Школа должна готовить конкурентного выпускникаПо словам премьера, надо сделать все, чтобы образование начало производить качество
• 31.01.2017
  Владимир Спиваковский: необходимы две модели школДля разных категорий родителей нужно создавать разные школы: как театр и как спорт
• 31.01.2017
  Минобразования доработало план своих приоритетовОбнародован доработанный проект плана действий правительства в части образования и науки