Во время войны педагогам приходится овладевать новыми навыками, чтобы сделать образовательный процесс безопасным для детей. Ведь «формула» безопасности ребенка – это безопасная среда и безопасный взрослый.
Консультанты детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) разработали практический советчик «Сміливі навчати», который поможет педагогам преодолеть профессиональные сложности во время войны.
Пособие содержит практические материалы с элементами психоэдукции относительно детских реакций на травматические события войны, способы помощи детям в преодолении последствий психотравм в образовательном процессе.
Также в нем обоснована необходимость учителям заботиться о собственном психоэмоциональном состоянии и предложены действенные советы, методики, упражнения для усиления собственной резилиентности.
Кроме того, учителям предоставлены рекомендации по созданию условий для психологического комфорта детей в школе как важной составляющей безопасной образовательной среды
ЗАГРУЗИТЬ ПОСОБИЕ
...
Игры и тренировки: готовим детей к чрезвычайным ситуациям
Знания по гражданской безопасности должны быть для ребенка привычными и понятными, как чистка зубов или переход на зеленый свет 
Создание профориентационной образовательной среды
Современные подходы к созданию профориентационной среды, интеграции профориентации в образовательный процесс 
Бот уже может писать вместо ученика: как это повлияет на образование
Учителя должны быть осведомлены о новых технологиях, чтобы ученики не применяли искусственный интеллект для выполнения заданий 
Обучение и адаптация детей из числа ВПЛ: советы юристов и психологов
Как оформить ребенка в новое учебное заведение и помочь ему пережить адаптацию 
Современные подходы и технологии НУШ
Концепция НУШ предполагает внедрение в образовательный процесс новых подходов к обучению 