• 5.07.2017
  Чиновников просят взаимодействовать с общественностьюРуководители подразделений должны усовершенствовать консультативную работу с общественностью
• 5.07.2017
  Закон «Об образовании»: кому он выгоденЗакон не наведет вмиг порядок в образовании, но увеличит шанс на то, что школа не станет кладбищем
• 5.07.2017
  Финны присоединятся к реформе украинской школыФинляндия хочет помочь преодолеть пропасть между Украиной и прогрессивным миром
• 5.07.2017
  В. Мисан: невеселые этюды на фоне реформы школыРеформирование в этом году началось не с изменения отношения, а с замены сине-красной гаммы на серо-зеленую
• 5.07.2017
  Мы должны перейти к школе для жизни, - министрПо словам министра, необходимо переходить от школы теоретических знаний к школе компетенций
• 5.07.2017
  И. Ликарчук: противоречивые чувства от письма МинфинаМечтать о молочных реках и кисельных берегах можно только тогда, когда можешь их приобрести
• 4.07.2017
  Денег на школьную реформу нет, - МинфинВ Минфине назвали возможное принятие законопроекта «Об образовании» популистским шагом
• 4.07.2017
  Новые учебники для 9 класса печатаются круглосуточноВ издательстве «Ранок» отмечают, что учебники будут напечатаны вовремя и без задержек
• 4.07.2017
  С. Терно: кто переучит полмиллиона учителей?НАПН давно и бесповоротно деградировала морально, профессионально и институционально
• 3.07.2017
  Изменения в программах 5-9-х классов (видео)Команда по обновлению учебных программ 5-9 классов рассказала о главных изменениях в программах
• 3.07.2017
  Г. Гнатюк: словарь Гринченко или цитатник хунвейбина? Подсознательно, на уровне инстинкта чувствуется: что-то не то творится в нашей образовательной среде
• 3.07.2017
  В. Громовой: настоящие реформы - это непопулярноМинистра, который реформирует образование, будут проклинать современники и прославлять потомки
• 3.07.2017
  В. Белый: ЗНО по английскому для всех - потом как никогдаЗНО по английскому для всех мотивировало бы учеников к изучению английского на достойном уровне
• 3.07.2017
  МОН планирует проверить все школьные компьютерыМинобразования планирует проверить, сколько рабочих компьютеров в украинских школах и где они установлены
• 30.06.2017
  Итоги недели в образовании: главные событияНаиболее значимые события недели в украинском образовании
• 30.06.2017
  Е. Никишова: что мешает школам быть открытыми?Цель объединительных усилий школы и общества должна состоять в том, что от этого выиграет ученик
• 30.06.2017
  М. Косенко: результат ЗНО не должен влиять на оценку ДПА Поступление в вуз не должно даваться легко, человек не ценит того, что досталось без особых усилий
• 29.06.2017
  В. Громовой: в украинском образовании идет борьба 2 силЛюди с прогрессивными идеями покидают школы и вузы, поскольку нет возможностей для самореализации
• 29.06.2017
  Учителей просят присоединиться к дебюрократизацииИнициатива EdCamp приглашает педагогов войти в состав консультантов по дебюрократизации
• 29.06.2017
  А.Мирошниченко: о педагогике и "сакральных" методиках Вопрос "сакральности" педагогических методик - тема, время от времени всплывающая на поверхность
• 27.06.2017
  В Украине внедрят мониторинг качества начальной школыФинские эксперты присоединятся к разработке инструментария для мониторинга качества образования
• 27.06.2017
  О. Мусиенко: старое окно в мир знаний с новой обналичкой«Академическая добродетель», «национальный курикулум» - словесная обналичка
• 26.06.2017
  Иностранные языки останутся отдельным уроком, - министрИностранные языки в начальной школе будут интегрированы в пределах сквозных тем
• 23.06.2017
  Итоги недели в образовании: главные событияНаиболее значимые события недели в украинском образовании
• 23.06.2017
  А. Мирошниченко: зачем в школе нужны диктанты?Подскажите, где в реальной жизни можно применить умение грамотно «на слух» записывать текст