Новости среднего образования в Украине
-
Обновление программ: вебинар для учителейПринимайте участие в бесплатном интернет-марафоне, посвященном обновленным учебным программам
-
Общественный проект: поддержите школу №148Продолжается голосование за проект киевской школы №148 «Многофункциональная спортплощадка»
-
Игорь Ликарчук: а где реформа? Часть 2Среди наших учителей немало таких, кому в школу нельзя даже разрешать заходить, не то что преподавать
-
А. Котляр: что нужно изменить в нашей школе?Без должного финансирования и слома принципа корпоративности никаких перемен не будет
-
Ю. Федорченко: госбюджет как собственность чиновниковЕсли государство финансирует образование, должны ли чиновники иметь возможность влиять на него?
-
И. Примаченко: о бессмысленности школыПроблема в том, что учителя не устают указывать на ошибки, но не объясняют, как писать правильно
-
В. Спиваковский: лучшее образование – в СингапуреНадо знать параметры, по которым идет оценивание уровня национальных систем образования
-
Игорь Ликарчук: а где реформа? Часть 1Украинская практика свидетельствует, что имплементация закона всегда сложнее, чем его принятие
-
А. Мирошниченко: хороший-плохой учитель - не лотереяЕсли претензии у десятка родителей, можно поверить, что им не повезло с учителями, но если у большинства?
-
В. Белый: нужны санкции за нарушения нового законаЗакон, который описывает, что и как называется, но не ставит индикаторов ответственности, ничего не стоит
-
Гарантии в оплате труда при уходе в ежегодный отпускНорма об обеспечении материальной помощи на оздоровление предусмотрена всем категориям сотрудников
-
В. Спиваковский: когда дети скажут «хочу в школу»?«Этой школой» недовольны все: родители, дети, учителя и даже само правительство, от неё уже все устали
-
А. Мирошниченко: корабль образования идет ко днуОбразовательный корабль не утонет моментально, но процесс идет, и момент гибели приближается
-
Гриневич: наша задача - научить детей мыслитьПо словам министра, ЗНО требует от учеников заучить материал, но не позволяет его проанализировать
-
Лилия Гриневич: «ЗНО - зеркало украинской школы» Мы должны научить детей мыслить: начиная от медиа-грамотности и до решения комплексных проблем
-
А. Мирошниченко: о дистанционном обученииДистанционное обучение не решит глобальных проблем образования, - это решение для отдельных людей
-
Галина Гнатюк: за что страдают абитуриенты?Переложили вину с больной головы на здоровую: неприятности с ЕДЭБО создали абитуриенты
-
Итоги недели в образовании: главные событияНаиболее значимые события недели в украинском образовании
-
В. Громовой: нужно отделить школу от государстваКак минимум 90% функций с вершины управленческой пирамиды должны быть переданы на низовой уровень
-
Н. Емченко: в экстернате нет ни трагедии, ни сверхвызоваДомашнее обучение - это когда за тебя никто не организовывает график, и ты вынужден научиться это делать
-
Гройсман: реформа образования не может подождатьРеформу образования нужно начинать уже сегодня, если мы хотим получить результаты через 12 лет
-
Школьники получили 14 медалей на олимпиадахНа соревнованиях по химии, математике и физике школьники завоевали 14 медалей
-
В. Громовой: популярных реформ в образовании нет Даже получив министерские портфели, партии будут делать только то, что «обречено на популярность»
-
И. Примаченко: мы играем роль всезнающего генияПризнание собственного незнания вызывает желание и открывает возможность научиться новому
-
Школьный курс «Естественные науки» еще раз обсудят МОН проведет повторное обсуждение программ курса «Естественные науки»
