23.08.2017 В. Спиваковский: в тренд входят ЗНания Одноразовые
Качество перестаёт играть решающую роль, потому в тренд входят ЗНания Одноразовые - ЗНО
21.08.2017 В. Спиваковский: побочные эффекты нововведений
Нужно решить главный вопрос – какая всё-таки цель у наших реформ в системе образования?
17.08.2017 В. Спиваковский: о новой структуре школьных знаний
«Знания» можно будет выбирать не только в разрезе «просто традиционных предметов»
15.08.2017 В. Спиваковский: зачем столько экономистов-юристов?
Необходимо не количество юристов-экономистов сокращать, а КПД обучения повышать
7.08.2017 В. Спиваковский: лучшее образование – в Сингапуре
Надо знать параметры, по которым идет оценивание уровня национальных систем образования
2.08.2017 В. Спиваковский: когда дети скажут «хочу в школу»?
«Этой школой» недовольны все: родители, дети, учителя и даже само правительство, от неё уже все устали
14.07.2017 В. Спиваковский: каллиграфию и письмо кое-где упраздняют
Общемировая тенденция: писать приходится всё меньше, а набирать тексты на клавиатуре – всё чаще
13.07.2017 В. Спиваковский: как мы варварски относимся к детям
Самое дорогое - своё дитя мы отправляем на 11-12 лет туда, где оно будет жить как в «черном ящике»
6.07.2017 В. Спиваковский: реформа – не просто оргтехмероприятия
Во всех странах, которые проводят реформы образования, главным мотиватором были амбиции страны
23.06.2017 В. Спиваковский: другая постановка вопроса
Это заблуждение, что учить в школе ничего не надо, потому что всё есть в Интернете
24.05.2017 В. Спиваковский: ЗНО пройдет… А что дальше?
Осознанное понимание «кем я хочу быть и что делать» приходит к людям примерно в 20 лет
22.05.2017 В. Спиваковский: образованию нужна пропорция 50:50
Почему в образовании так усердно сосредоточиваются только на фундаментальных науках?
17.05.2017 В. Спиваковский: учителей понадобится намного меньше
Говорят, что отрасль образования накроет тотальная индустриализация-информатизация-роботизация
15.05.2017 В. Спиваковский: зачем детям образы Манилова и Обломова?
Если читать о Манилове и Обломове, то их и получишь - уж больно привлекательные персонажи
5.05.2017 В. Спиваковский: могут ли знания быть всегда свежими?
Уже 20% того, что пишут в учебниках - это спам из прошлого, а люди хотят будущего
4.05.2017 В. Спиваковский: учитель не будет играть ключевую роль
Попытки реформирования образования «сверху» обречены, они тонут в спорах и демагогии
26.04.2017 В. Спиваковский: чего родители хотят от школы?
У родителей совсем иное видение роли учителя: они даже про ЗНО не вспоминают
20.04.2017 В. Спиваковский: чуть что – виноват во всем учитель
Не виноват учитель в коррупции, наркомании, драках и в том, чему и как его самого учат в педуниверситете
18.04.2017 В. Спиваковский: есть ли учителя, которые знают «всё»?
Интегрированные кейсы обязывают учителя ориентироваться в нескольких предметах
11.04.2017 В. Спиваковский: о коррупции в образовании
Цель системы образования - не борьба с коррупцией, а наделение учеников знаниями и компетенциями