26.03.2020 В. Спиваковский: роль и миссия учителя на карантине
Карантин вынудил всех начать пересмотр того, чему дети учатся: как, где, сколько времени и зачем?
13.03.2020 В. Спиваковский: о школе и коронавирусном карантине
Современная тенденция к онлайн обучению в школах становится уже настоящим мейнстримом
26.02.2020 В. Спиваковский: о модном нынче позитивном мышлении
Если вообще не объяснять ребенку, что такое хорошо, а что такое плохо, то как он узнает эту разницу?
13.02.2020 В. Спиваковский: зачем оценки, травмирующие детей
Для успевающих и отличников оценки очень важны, ведь без сравнительных оценок отличники теряют мотивацию
22.01.2020 Владимир Спиваковский: надо ли учить детей на вырост?
Стоит учить не на вырост, а на адекватные нынешнему времени ценности, ситуации и обстоятельства
20.01.2020 В. Спиваковский: учителя следующего поколения
Сейчас многим еще трудно представить себе обучение роботами-компьютерами без учителя
14.01.2020 Владимир Спиваковский: новые знания уже появляются
Знания должны быть современными и объёмно-разновекторными, а не плоско-устарело-неинтересными
27.12.2019 В. Спиваковский: в обучении говорят только о «пользе»
Польза - слабый мотиватор для того, чтобы учиться, кое-что должно доставлять удовольствие
13.12.2019 В. Спиваковский: об освоении критического мышления
Если не воспитывать комбинационное, критическое и многовариантное мышление, то зачем нужна школа!?
10.12.2019 Владимир Спиваковский: как называть выпускников вузов
Вузы ничего не делают для 95% целевой аудитории, которая в жизни будет занята на совсем других работах
3.12.2019 В. Спиваковский: PISA или кого Украине теперь копировать?
Результаты рейтинга PISA, который определяет, какая страна имеет лучшую в мире систему образования
22.11.2019 Владимир Спиваковский: счастье от ума, а не горе
Есть много умных людей, никогда не учившихся в школе, а также много глупых – бывших золотых медалистов
29.10.2019 Владимир Спиваковский: насущный вопрос к родителям
Что лучше - развивать только сильные стороны ребенка или подтягивать слабые, выравнивая общий уровень?
2.10.2019 В. Спиваковский: у наших детей есть права ребенка
Только у учителей нет никаких прав, никаких радостей, никакого уважения и никаких зарплат
26.09.2019 В. Спиваковский: клиповое поколение Z устарело
Все уже привыкли измерять достаток через ВВП, но на смену ему выглянул из окопов индекс счастья
24.09.2019 В. Спиваковский: как получить «вкусное» образование
Реформа образования должна утверждаться методом пилотных проектов, когда это всем в радость
19.09.2019 В. Спиваковский: специальные школьные кейс-уроки
Всё меняется, и в учебниках нового формата контент современных и полезных знаний будет теперь другим
10.09.2019 В. Спиваковский: почему люди ненавидят свою профессию?
Для каждой будущей профессии нужен особый тип мышления и характер, а не только знания предметов
21.08.2019 В. Спиваковский: нужна ли школьная форма?
О дебатах на животрепещущую тему – нужна ли школьная форма и как находить компромисс?
14.08.2019 В. Спиваковский: как уравнять 80 левел с оценкой 12?
Как сделать, чтобы к оценкам стремление было таким же безудержным и целеустремленным, как к 80 левелу?