• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: зачем нужны знания, законы и споры о них? Почему люди часто ненавидят свою профессию или разочаровываются в ней, даже если хорошо учились? 6.09.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: не утихают споры по поводу стипендий Когда система образования выпускает 80% брака, нет смысла спорить, сколько и кому за него платить 4.09.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: откуда 80% взрослых неудачников Если везде так плохо, существует ли способ создать школу, которой все были бы довольны?30.08.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: экзамены, тесты, ЗНО и что делать? Любые экзамены и контрольные должны проверять отдельно память, рерайты и генерирование нового28.08.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: в тренд входят ЗНания Одноразовые Качество перестаёт играть решающую роль, потому в тренд входят ЗНания Одноразовые - ЗНО23.08.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: побочные эффекты нововведений Нужно решить главный вопрос – какая всё-таки цель у наших реформ в системе образования?21.08.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: о новой структуре школьных знаний «Знания» можно будет выбирать не только в разрезе «просто традиционных предметов»17.08.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: зачем столько экономистов-юристов? Необходимо не количество юристов-экономистов сокращать, а КПД обучения повышать15.08.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: лучшее образование – в Сингапуре Надо знать параметры, по которым идет оценивание уровня национальных систем образования 7.08.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: когда дети скажут «хочу в школу»? «Этой школой» недовольны все: родители, дети, учителя и даже само правительство, от неё уже все устали 2.08.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: каллиграфию и письмо кое-где упраздняют Общемировая тенденция: писать приходится всё меньше, а набирать тексты на клавиатуре – всё чаще14.07.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: как мы варварски относимся к детям Самое дорогое - своё дитя мы отправляем на 11-12 лет туда, где оно будет жить как в «черном ящике»13.07.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: реформа – не просто оргтехмероприятия Во всех странах, которые проводят реформы образования, главным мотиватором были амбиции страны 6.07.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: другая постановка вопроса Это заблуждение, что учить в школе ничего не надо, потому что всё есть в Интернете23.06.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: ЗНО пройдет… А что дальше? Осознанное понимание «кем я хочу быть и что делать» приходит к людям примерно в 20 лет24.05.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: образованию нужна пропорция 50:50 Почему в образовании так усердно сосредоточиваются только на фундаментальных науках?22.05.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: учителей понадобится намного меньше Говорят, что отрасль образования накроет тотальная индустриализация-информатизация-роботизация17.05.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: зачем детям образы Манилова и Обломова? Если читать о Манилове и Обломове, то их и получишь - уж больно привлекательные персонажи15.05.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: могут ли знания быть всегда свежими? Уже 20% того, что пишут в учебниках - это спам из прошлого, а люди хотят будущего 5.05.2017
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: учитель не будет играть ключевую роль Попытки реформирования образования «сверху» обречены, они тонут в спорах и демагогии 4.05.2017