• 7.02.2019
  Гриневич: есть сложности в коммуникации реформыРеализация реформы зависит от качества сотрудничества всех людей, привлеченных к ее имплементации
• 7.02.2019
  МОН планирует возобновить сотрудничество со Всемирным банком Ведомство хочет вернуться к сотрудничеству и восстановить отношения со Всемирным банком
• 7.02.2019
  В. Громовой: можно привести лошадь к водопою, но... Надо выдавать справку, что человек отсидел в школе, но не использовал возможность получить образование
• 6.02.2019
  МОН утвердит описание цифровой компетентности педагогов Документ должен быть разработан и подан на утверждение до 31 мая 2019 года
• 6.02.2019
  И. Ликарчук: о девальвации обучения в старших классах Что нужно, чтобы сохранить и ЗНО, и учебный процесс в старших классах средней школы
• 6.02.2019
  Десять статей о способах преодоления буллингаПредлагаем подборку статей, посвященных механизмам возникновения буллинга и возможным путям его преодоления
• 5.02.2019
  МОН планирует развивать педагогическое образованиеМинобразования утвержден план внедрения Концепции развития педагогического образования
• 5.02.2019
  Владимир Спиваковский: обучение на основе страстиКейс-уроки могут перевернуть все обучение в классе, и никто при этом не будет смеяться
• 5.02.2019
  И. Ликарчук: ДПА показывает, что в образовании все хорошо Проведение ДПА фальсифицирует реальное состояние качества общего среднего образования в Украине
• 4.02.2019
  Школы призвали провести акцию #STOP_SEXтинг5 февраля состоится Всеукраинская акция #STOP_SEXтинг ко Дню безопасного Интернета
• 4.02.2019
  МОН: школы должны учесть мнение детей на ДПАПри выборе третьего предмета на ДПА в 9-м классе должны учитываться пожелания учеников
• 4.02.2019
  В Киеве из-за гриппа на карантин закрыты 106 школВ столице за счет детского населения наблюдается рост заболеваемости гриппом и ОРВИ
• 4.02.2019
  Пройти сертификацию хотят 980 учителейЗавершилась регистрация учителей начальной школы, которые примут участие в пилотной сертификации
• 4.02.2019
  В. Громовой: образование в школе с позиции экспертов Не деньги, а свобода - волшебник №1 в образовании: только свободные делают прорывы в образовании
• 1.02.2019
  Итоги недели в образовании: главные событияНаиболее значимые события недели в украинском образовании
• 1.02.2019
  Е. Волошина: держи свои руки, ноги и слова при себеКак в школах Америки идет тема буллинга, или относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе
• 1.02.2019
  Владимир Мещеряков: об образовательных лидерахЛидеры образовательного процесса, от директора школы до департамента, должны быть образцом для других
• 1.02.2019
  В. Громовой: парадоксальное видение учителейУчителя помогают «тем, кто наверху» жить иллюзией, что мир школьного образования успешно реформируется
• 1.02.2019
  В. Белый: о постсоветском классном руководителе Классное руководство давно должно было быть разрушенным, если бы реформы не только декларировались
• 1.02.2019
  И. Ликарчук: о ликвидации классного руководства Заставлять детей ходить в школу, считая, что они там будут получать знания, - это смешно
• 31.01.2019
  Утверждены новые образцы документов о среднем образованииЦель утверждения новых образцов - своевременное изготовление документов о среднем образовании
• 31.01.2019
  В МОН довольны результатами регистрации на сертификациюПо словам министра, результаты регистрации учителей позволят протестировать механизм сертификации
• 31.01.2019
  Школам рекомендуют отпраздновать День родного языкаИнформацию и фотоматериалы о праздновании дня языка необходимо отправлять по адресу ИМЗО
• 31.01.2019
  Владимир Спиваковский: каким быть экзаменам?Работодателей не интересует, насколько легко человек запоминает факты и тараторит их скороговоркой
• 31.01.2019
  Виктор Громовой: взгляд на школу с позиции учениковУченики умеют легко получать информацию, но не понимают, зачем это им и что именно им нужно