• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: об экспертном оценивании учителей Точно так же (по процессу и без результатов) оценивали работу учителя и в советской школе 1.04.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: у финнов главный фактор успеха - учитель Нужно менять отношение к учителю, делая его академически свободным и профессионально независимым25.03.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: о дискредитации идей сертификации Подход к сертификации нарушает требования Закона "Об образовании" и не имеет права на жизнь20.03.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: тема дискуссии - STEМ-образование Хорошая школа всегда готовила своих выпускников к трудоустройству, не называя это STEМ-образованием 5.03.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: ЗНО тормозит развитие образования Если в ближайшие 1-2 года не будут приняты меры по реформированию ЗНО, оно станет настоящим тормозом 1.03.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: ЗНО как средство дискриминации абитуриентов Почему ЗНО должно быть средством дискриминации для социально разных категорий абитуриентов27.02.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: наши чиновники болеют нарциссизмом Директоров школ не нужно водить за собой парами или строем, дайте им возможность работать21.02.2019
• Игорь Ликарчук Игорь Ликарчук: когда же учителя проводят уроки? Положение о запрете отвлечения учителей от учебного процесса никто не отменял14.02.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: о девальвации обучения в старших классах Что нужно, чтобы сохранить и ЗНО, и учебный процесс в старших классах средней школы 6.02.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: ДПА показывает, что в образовании все хорошо Проведение ДПА фальсифицирует реальное состояние качества общего среднего образования в Украине 5.02.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: о ликвидации классного руководства Заставлять детей ходить в школу, считая, что они там будут получать знания, - это смешно 1.02.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: продолжая тему «защитить учителя» Каждого учителя во многих школах заставляют делать немало того, что фактически не оплачивается31.01.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: жалко смотреть на учительские флешмобы Акция «Захистити вчителя» будет безрезультатной, и если будем только флешмобить, то дальше будет хуже29.01.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: о насилии в отношении учителя в школах Наряду с социальными факторами имеем дело с ужасным снижением профессионального уровня педагогов25.01.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: успех реформ зависит от свободного учителя Свободный учитель выполняет только те полномочия, которые возложены на него должностными обязанностями24.01.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: не надо дальше насиловать учителя Свободного человека защищать не нужно. Он сам себя защитит. Защищать от насилия нужно прислугу 22.01.2019
• Игорь Ликарчук Игорь Ликарчук: если бы директором школы был я... Что делать, если учитель не подтвердил свою профессиональную компетентность при сертификации?21.01.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: найти позитив в оценивании учителей сложно О «Методике экспертного оценивания профкомпетентностей участников сертификации»17.01.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: когда есть спрос, должно быть и предложение? Никогда не было такого количества приглашений учительству принять участие в платных тренингах16.01.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: о массовом самоудовлетворении Почему рядовой учитель должен обязательно посещать всю ту методическую мишуру на каникулах? 4.01.2019