• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: о сборе средств с родителей в школах Почему в законодательстве не предусмотрена ответственность владельца заведения образования?24.09.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: издевательство над сельской школой Сельскую школу закрыть гораздо легче, чем предложить ей новую жизнь без классно-урочной системы... 20.09.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: реформирование чиновничьей армады Кардинальных изменений в управлении образованием за времена Независимой Украины не произошло...13.09.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: систему издания учебников надо менять Анна Новосад будет, как и предшественники, иметь проблемы с изданием и экспертизой учебников 9.09.2019
• Игорь Ликарчук Игорь Ликарчук: зачем учителю тема первого урока Не могу понять почему министерство должно предлагать учителям тему первого урока 30.08.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: «повышение» квалификации через бумажку Квалификацию учителя предлагают оценивать не по результату, а по процессам "повышения квалификации" 29.08.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: о диджитализации образования Нужно иметь при МОН мощный аналитический центр, который будет анализировать и обобщать информацию16.08.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: что уничтожает учителя как профессионала Профессиональная культура рядового учителя стала питательной почвой для сомнительных коммерческих предложений15.08.2019
• Игорь Ликарчук Игорь Ликарчук: о «передовом педагогическом опыте» Образование, педагогика - не ремесло, где можно предложить операционные действия по алгоритму 8.08.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: может ли быть директором не учитель? Директор должен создать условия для осуществления образовательного процесса, содействовать учителю22.07.2019
• Игорь Ликарчук Игорь Ликарчук: несколько мыслей о репетиторстве Цивилизованное репетиторство должно иметь право на жизнь и на поддержку государства 9.07.2019
• Игорь Ликарчук Игорь Ликарчук: не надо делать из оценок катастрофу Оценка - отражение субъективной точки зрения учителя о знаниях, поведении, внешнем виде ученика 3.06.2019
• Игорь Ликарчук Игорь Ликарчук: нужны ли школам проверяющие? Должны быть изменены источники получения информации о работе учителя и учебного заведения28.05.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: чиновники пойдут в школы вместо пенсионеров? Наукой и практикой доказано: не возраст определяющий в качестве работы педагога, а другие факторы15.05.2019
• Игорь Ликарчук Игорь Ликарчук: о первых впечатлениях от сертификации В предлагаемой модели сертификации есть все, кроме реальной оценки работы учителя по его результатам11.05.2019
• Игорь Ликарчук Игорь Ликарчук: реформа не может устраивать всех В образовательной реформе не все идеально, и на местах много реформаторских идей дискредитируют22.04.2019
• Игорь Ликарчук Игорь Ликарчук: реформа образования - не новое шоу Супер повышение зарплаты педагогам и супер новое оборудование учебных заведений реформу не обеспечат 4.04.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: об экспертном оценивании учителей Точно так же (по процессу и без результатов) оценивали работу учителя и в советской школе 1.04.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: у финнов главный фактор успеха - учитель Нужно менять отношение к учителю, делая его академически свободным и профессионально независимым25.03.2019
• Игорь Ликарчук И. Ликарчук: о дискредитации идей сертификации Подход к сертификации нарушает требования Закона "Об образовании" и не имеет права на жизнь20.03.2019