Сергей Захарин Решение проблем естественнонаучного образования: хайп не поможет
Показательно, что уже имеющиеся предложения и рекомендации - не имплементируются, зато «штампуются» все новые и новые презентации 28.05.2025
Зоя Казанжи Как детям возвращаться в украинские школы из-за границы?
Может, министр образования, приход которого мы все приветствовали и которому радовались, как-то займется своей работой - образовательными политиками? 28.05.2025
Тамара Гориха Зерня Искалеченные судьбы, потерянная молодежь и потерянный потенциал для Украины
Польские коммерческие вузы-однодневки, где занятия онлайн трижды в неделю, озолотились за счет наших детей 28.05.2025
Марьяна Калабухова Срок профреализации – важный критерий при выборе бакалавриата
Срок профессиональной реализации означает, сколько времени понадобится, чтобы получить образование, попытаться заработать, стать уверенным специалистом 27.05.2025
Александр Трилис Образование для жизни – ложная образовательная концепция во избежание ответственности
Идея переориентировать образование под понятные прагматические цели родилась от необходимости объяснить провал предыдущих реформ 26.05.2025
Иван Любинец Учебники: заоблачные вершины педагогики, дидактики и методики
Когда искусство создавать учебники будет искусством для учеников, а не искусства ради? 26.05.2025
Артур Пройдаков Субъективные тезисы после презентации исследования «Индекс будущего»
Ложная философия нынешней модели профориентации – пассивное привлечение детей вместо активной мотивации 23.05.2025
Оксен Лесовой Основа для внедрения качественных изменений в высшем образовании
Подписан обновленный Меморандум о взаимопонимании между МОН и Британским Советом 20.05.2025
Андрей Закалюк Кто «сверху» в образовании? Спойлер: не чиновники
Образование – это не об иерархии, а о партнерстве и взаимодействии между разными уровнями системы, о доверии и общем видении 15.05.2025
Сергей Захарин Очередная «реформа»: повышение цены на контракт
Профильное министерство не может дать обществу объективную информацию о себестоимости образовательной услуги 14.05.2025
Марьяна Калабухова Почему выбор профессии абитуриентом является неэффективным
Списки профессий в каждой отрасли за 3–4–5 лет обучения могут трансформироваться до неузнаваемости 14.05.2025
Дмитрий Ламза Наши дети доходят до финиша школьного марафона истощенными
Что хуже: год перерыва или диплом, полученный в состоянии выгорания без понимания зачем? 13.05.2025
Ирина Гондюл Учителям важно говорить о ресурсе и не стесняться остановиться
Сильный не тот, кто тянет к последнему, а тот, кто знает, что стоит давать себе передышку 7.05.2025
Станислав Николаенко Европа вниз, а мы вверх: комментарии к решениям в области высшего образования
Правительство, вопреки здравому смыслу, заставляет высшие учебные заведения поднимать цены за обучение 6.05.2025
Галина Сищук Как не потерять поколение, которому открыли виртуальный мир
Необходимы деятельностное образование и изменение программной нагрузки в пользу физического взаимодействия с окружающей средой 2.05.2025
Сергей Захарин Реформирование высшего образования: много лозунгов и хайпов, мало содержания и смыслов
Педагоги уже давно не тешат себя иллюзиями относительно качества нынешней образовательной политики 1.05.2025
Алексей Васильев Нашим математикам при жизни нужно памятники ставить
Украинское образование еще реформировать и реформировать, главное, чтобы на эти реформы денег хватило 1.05.2025
Оксен Лесовой В Киеве открыли первое «Пространство реальных навыков»
«Пространство реальных навыков» – современная образовательная ячейка, созданная для изучения предмета «Защита Украины» 30.04.2025
Ирина Гондюл Престиж – это не аплодисменты учителю, а возможность не считать копейки
Что из того, что учителя благодарят на сцене, если он потом бежит на репетиторство, потому что иначе – никак? 30.04.2025
Елена Северенчук Обсуждение проекта типовой образовательной программы: на что нужно обратить внимание
Эта система все же компромиссна, потому что, разрабатывая ее, нужно было учитывать кучу факторов 29.04.2025