• Владимир Белый Владимир Белый: культура тестирования - мы и мир Только предвзятые не понимают, что тесты - самая практичная истина об уровне образованности16.06.2017
• Владимир Белый В. Белый: контекст сплошных «если» в образовании Есть «ответственные» работники, для которых старшая профильная школа - замысел больного воображения14.06.2017
• Владимир Белый В. Белый: пороговый балл или что на чаше весов? Количество слабых студентов снижает качественный уровень подготовки во всех университетах29.05.2017
• Владимир Белый Владимир Белый: ЗНО и «плохая» школа Наш среднестатистический учитель «не научил» до уровня нашего вуза только одного ученика24.05.2017
• Владимир Белый В. Белый: изменение образа бюрократа на менеджера Стоит институционально запретить органам власти проводить совещания постсоветского формата18.05.2017
• Владимир Белый В. Белый: язык цифр о разнице вузов и школы Может ли высшее образование стать кардинально новым пространством для личностного развития?15.05.2017
• Владимир Белый В. Белый: независимое оценивание - «альфа и омега» Наша «мощная» цель образования априори не может иметь каких-либо числовых измерений 5.05.2017
• Владимир Белый В. Белый: признаки успешной реформы образования Об индикаторах успешности реформаторских усилий педагогов, отражающих глобальные измерения 3.05.2017
• Владимир Белый В. Белый: учебник - индикатор качества государства Вариант решения проблемы обеспечения украинских школьников качественными учебниками28.04.2017
• Владимир Белый В. Белый: как методкабинеты проводят конкурс учебников Методкабинеты диктовали учителям «нужных» авторов, потому что «ваши единичные выборки - ничто»20.04.2017
• Владимир Белый В. Белый: как добиваются самостоятельности учеников У наших педагогов много выводов высокого системного уровня, но мало желания что-то делать 6.04.2017
• Владимир Белый В. Белый: мы давно говорим о профильном образовании Поговорили о профильном образовании и много, и хорошо и многообещающе - остается выполнить 5.04.2017
• Владимир Белый В. Белый: никаких «или/и» для истории и математики Как привлечь старшеклассников к сознательному перспективному планированию образования30.03.2017
• Владимир Белый В. Белый: в обществе царит сопротивление новациям Высокий уровень порядочности системы - основа образования, его содержания и форм осуществления23.03.2017
• Владимир Белый В. Белый: не стоит бояться новых учебных планов Образовательное сообщество и общественность боятся, что ученики школ потеряют часть предметов 10.03.2017
• Владимир Белый Владимир Белый: о рабочих экспертных группах В наших условиях ни одна идеология, никакие лозунги и лидеры не могут заменить организационную работу 23.02.2017
• Владимир Белый В. Белый: проблемы реформы управления образованием Проблема законодательных компромиссов заводит в тупик попытки осовременивания образования 16.02.2017
• Владимир Белый В. Белый: проходной балл ниже уровня угадывания Нужно, чтобы предложения на уровне или ниже порога "слепого угадывания" не голосовались 3.02.2017
• Владимир Белый В. Белый: компетенции формирует школьный уклад У нас до сих пор считают, что для каждой жизненной компетенции достаточно ввести отдельный предмет 2.02.2017
• Владимир Белый В. Белый: учительская злость: неужели карма? Практика, давно существующая во многих странах как оргстандарт, «держит» дисциплину без крика 23.01.2017