• Александр Костюк Проблема оттока научных мозгов: удержит ли Украина молодых ученых? Отток научных мозгов: как это выглядит в Европе и как близко к этому Украина географически и не только?14.08.2025
• Тамара Гориха Зерня Где делась треть всех выпускников, даже не регистрировавшихся на НМТ? Где делось 130 тысяч детей, которые окончили школу в 2025 году, но даже не подавались на экзамены НМТ?14.08.2025
• Сергей Захарин «Оптимизация» высшего образования и увольнение ректоров: четкие критерии отсутствуют Университетские сообщества ждут нового заместителя министра – куратора высшего образования13.08.2025
• Нина Косенко Поступление – это не самый страшный выбор в жизни: советы будущим абитуриентам Практические советы, которые сохранят нервные клетки и помогут сформировать выигрышную стратегию поступления в следующем году 13.08.2025
• Марьяна Калабухова Молодые, образованные и умные – «нефть» для любой страны Мировой «ландшафт» образования очень меняется или как выглядит разумная образовательная политика13.08.2025
• Сергей Берендеев Ожидание и реальность для педагогов, или Мысли по мотивам легенды о Сизифе Учителя погружаются в традиционную бездну бумажной работы и ожидания очередных неожиданных образовательных реформ13.08.2025
• Александр Костюк Высшее образование и рынок труда: почему пазл не складывается Украину устраивает ситуация, при которой общий пазл высшего образования и рынка труда не складывается?12.08.2025
• Михаил Винницкий Математика и поступление в художественные вузы Математика является обязательной составляющей конкурсного балла в художественном заведении высшего образования11.08.2025
• Игорь Ликарчук Культ комфорта невежества, или Школа с лимонадом Как ни прискорбно, сейчас в школах бытовой комфорт – в приоритете, комфорт ума – в забвении11.08.2025
• Леся Хлипавка Конкурс на должность школьного директора – ритуал, а не инструмент отбора Конкурсы являются ритуалом, инструментом, по которому назначают уже заранее определенного победителя 11.08.2025
• Дмитрий Ламза Школа без учителя – это не просто нехватка кадров, это потеря смысла Если сегодня мы не станем рядом с учителем, завтра некому будет стать рядом с нами11.08.2025
• Николай Малуха Почему учителя из муниципальных школ массово не идут в частные Единственное преимущество частной школы над муниципальной – это меньшее количество детей в классе11.08.2025
• Владимир Страшко Нормальная математика в школе = уверенность поступления в инженерию Секрета здесь совсем нет, почему все абитуриенты поступают на менеджмент 8.08.2025
• Михаил Винницкий Система поступления действительно работает на абитуриента «Массовый» выезд абитуриентов за границу оказался преувеличенным (мягко говоря) 8.08.2025
• Людмила Булыгина Что можно и нужно изменить в школе прямо сейчас? Не может быть у школьников 12 важных предметов, как об этом говорит каждый учитель в начале года 7.08.2025
• Игорь Ликарчук Симптом Сканави, или Современное украинское образование часто боится высоких планок Высокие планки напоминают о требовательности, о дисциплине разума, об обучении как вызове 7.08.2025
• Ирина Гондюл Первый урок 1 сентября: ритуал, ресурс или …? Не всегда надо превращать обычное в большое, иногда стоит просто быть, без символических тем и напряженных лозунгов 7.08.2025
• Александр Костюк Европа уже явно конкурирует с Украиной за наших абитуриентов Наше самое большое сокровище – дети, его нужно сохранить, создавая стимулы учиться здесь или возвращаться работать домой 6.08.2025
• Сергей Захарин Вступительная кампания-2025: слишком много скандалов и суматохи Список скандалов и суматохи, сопровождавших вступление в этом году, довольно обширный 6.08.2025
• Анна Минюкова Почему абитуриенты не выбирают инженерные специальности Студенты быстро понимают, что официант, курьер или кассир с первого курса зарабатывает больше, чем инженер на выпуске 6.08.2025