Среднее
-
Антикорупційне виховання у школіАнтикорупційне виховання у школі може бути формальним і неформальним. Формальне виховання - це включення елементів антикорупційної освіти в загальноосвітні програми, неформальне - заохочення різного роду ініціатив у додатковій освіті: громадянські акції, учнівські конференції й інші заходи
-
Навчаємо критично мислитиДавайте замислимось на хвилину над тим, якими ми хочемо бачити своїх учнів. Звісно, ми прагнемо, щоб учні стали повноправними громадянами, готовими до всіх труднощів дорослого життя, щоб вони не лише виживали в цьому світі, а й стали щасливими, жили повноцінним, продуктивним, змістовним життям
-
Впровадження в систему роботи керівників гуртків позашкільного закладу методичних інноваційСистема науково-методичного забезпечення, підвищення кваліфікації педагогів, створення творчого педагогічного колективу передбачає залучення педагогів до інноваційної діяльності
-
Психологічні показники особистісно зорієнтованого урокуСуттєвою умовою професійного росту вчителя, а відповідно, і підвищення ефективності є безперервна самоосвіта, участь учителів у теоретичних семінарах з метою поглиблення знань із загальної, вікової і педагогічної психології
-
Основні тенденції розвитку систем освіти та освітніх технологій у світовій педагогічній практиціНині в Україні відбувається становлення нової системи освіти, яка зорієнтована на входження в єдиний світовий освітній і інформаційний простір. Цей процес супроводжується істотними змінами в педагогічній теорії і практиці навчально-виховного процесу
-
Одержання доступної якісної освіти в сільській школіПитання модернізації освіти, підвищення її якості особливо актуальні для сільської школи, яка часто вимушена працювати в екстремальних умовах із-за зменшення контингентів дітей, через віддаленість сіл одне від одного й від райцентру, недостатнього кадрового забезпечення
-
Виховання в сільській школі на державно-громадських засадахОсобливості виховної роботи в сільській школі визначаються умовами її існування - віддаленість від міських культурних центрів, відсутність психологічних служб, спеціаліста-організатора позакласної роботи, матеріально-технічна база. Сільські школи самі стають центрами виховної роботи з дітьми й дорослими, а вчителі - їх організаторами
-
Зміст та форми квалітативної освітиУ сучасних умовах усе більшого значення набуває проблема професійної компетентності адміністративних і педагогічних кадрів загальноосвітніх шкіл. Інноваційні процеси, що відбуваються в освітній системі, затребували нових знань, нових підходів до рішення проблем, які виникають у їх ході
-
Управління освітою за часи українського державотворенняЗростання уваги до теорії державного управління спостерігається в Україні в період після розпаду Радянського Союзу. З'являється багато досліджень із різних аспектів управління. Такі вчені як В. Авер'янов, В. Воронов, Б. Малиновський виділяють окремі етапи в розвитку державного управління
-
Створення умов для розвитку якісної освітиОсвіта та майбутнє нації - це два ключові аспекти, з позицій яких слід розглядати стан справ у її розвитку, становленні та вдосконаленні
-
Способи навчанняКожній дитині властиві унікальні риси характеру. Розпізнання та використання таких особливостей у процесі навчання є основним компонентом філософії програми всебічного розвитку дитини "Крок за кроком". Якщо вчитель розуміє, як навчається кожна дитина, то він може приготувати багато завдань, виконання яких допоможе дитині найкращим чином зрозуміти те, що вона вивчає
-
Роль батьків у діяльності ради закладів освітиНова освітня парадигма, що запроваджується в європейському просторі, ось уже друге десятиліття робить наголоси на демократизації відносин "учитель-учень", активно залучає до школи батьківську громаду
-
Психологія педагогічної діяльності та психологія вчителяПродовжуємо опрацьовувати разом із вами стислий курс педагогічної психології. Нагадуємо, що наші матеріали містять як інформацію теоретичного плану, так і деякі прикладні психологічні рекомендації
-
Програма залучення практичних працівників освіти до експериментальної та науково-дослідної діяльностіСучасні умови вимагають об'єднання наукових досліджень і технологічних розробок. Наступає новий етап зв'язку науки та практики, він полягає в тому, щоб залучити вчителів до науково-дослідної діяльності, познайомити їх із технологією дослідження та навчити самостійно вирішувати науковим способом поточні шкільні проблеми
-
План роботи школи "Троїцька середня загальноосвітня школа" на 2007/08 навчальний рікЗ огляду на те, що проблеми української та російської освіти майже однакові, матеріали наших колег по цеху напередодні "великих перегонів" планування роботи школи на наступний навчальний рік, на наш погляд, можуть бути корисними для директора
-
Рефлексія і педагогічний процес у контексті зміни освітньої парадигмиДві тенденції зміни становища людини в сучасному світі вважаються хрестоматійними: тенденція до глобалізації (зростання взаємозалежності і цілісності людського суспільства) та тенденція до зростання автономії (свободи, індивідуальності) людини
-
Формирование коммуникативной компетенции на уроках иностранного языкаЧасто задумываешься над тем, почему работая добросовестно, не всегда добиваешься успехов, каких бы хотелось иметь, в обучении своих учеников. Конечно, причины существуют разные. Но мне думается, что начинать нужно с продумывания и составления плана работы, поскольку он служит основной любой работы
-
Планування та технологія особистісно зорієнтованого урокуВизнаємо, що сучасний урок у школі став більш гнучким за цілями та задачами, варіативним за формами та методами проведення, різноманітним за використанням технічних засобів. І все ж таки його далеко не завжди можна вважати особистісно зорієнтованим
-
Трохи історії. Матеріали з проблеми гендерного аспекту розвитку освітиРедакція продовжує друкувати матеріали з проблеми гендерного аспекту розвитку освіти. Уведення сексуального виховання в американській школі - прагматична відповідь на реальні труднощі. У 60-і роки минулого століття вони були пов'язані з урбанізацією США, ослабленням сімейних та общинних зв'язків, кризою організованої релігії, а у 80-х - з погрозою СНІДу
-
Проблема формирования мотивации в учебной деятельностиМногие проблемы современного школьного обучения являются актуальными не только для учителей, родителей и школьных психологов. В первую очередь они отражаются на развитии самого ребенка, его поведении, учебной деятельности
