Александр Костюк Нехватка и старение учительских кадров: европейский контекст
Способна ли Украина выдержать конкуренцию за учителя с соседними странами? 3.12.2025
Станислав Николаенко Через универсальный дизайн к узуфрукту
Закон «О профессиональном образовании»: новое в подготовке специалистов или пробный камень в реформировании образования?
2.12.2025
Роман Грищук Об изменении системы оплаты труда учителя
В проекте бюджета предлагается перейти на единый должностной оклад – 3 минимальные зарплаты 2.12.2025
Игорь Ликарчук Украинская школа во время войны стала опорой страны
Быть украинской школой – значит не копировать других, а помнить себя 1.12.2025
Сергей Захарин Анализ «образовательных инициатив», запланированных на следующий год
Чтобы новые документы от МОН были качественными, необходимо активное участие неравнодушной общественности
28.11.2025
Владимир Онацкий Для чего расшатывают образование, или Об электоральной арифметике
Образование расшатывают не потому, что хотят его улучшить, а потому, что оно – самый удобный полигон для манипуляций 27.11.2025
Игорь Ликарчук Без учителя не будет ни грома развития, ни молнии идей, только шум
Даже если завтра зарплата действительно вырастет, это абсолютно не решит всех проблем учительской профессии 27.11.2025
Оксана Хомич Реформы без учителей – это бумажные утопии
Голос учительства – это индикатор здоровья системы, и, наконец, он начал звучать! 26.11.2025
Надежда Лещик Контракт должен стать документом, который будет защищать учителя
Следует рассмотреть возможность заключения срочных договоров после повышения заработной платы 21.11.2025
Оксен Лесовой Равенство и уважение должно стать привычной практикой в образовательной среде
В своей работе МОН стремится к тому, чтобы принципы равенства и недискриминации стали ежедневной практикой и нормой в учебных заведениях 20.11.2025
Елена Буйневич Профессия учителя не конкурентоспособна. Точка
Несмотря на сокращение количества детей, в стране тысячи педагогических вакансий, а станет гораздо больше 18.11.2025
Александр Костюк МОН забыло, что профессии учителя и преподавателя являются творческими профессиями?
Бессрочные трудовые договоры должны использоваться для творческих профессий, отмечает законодательство по труду 18.11.2025
Сергей Захарин Идея об увеличении нагрузки: изучаем интересности
Пока учителям говорят, что для повышения их зарплаты нет ресурса, этот ресурс достаточно легко находится для других 17.11.2025
Оксана Хомич Когда терпение учителей лопнет - это будет не просто протест
Украинское образование стоит на грани выживания: если сейчас не остановить этот абсурд, завтра уже не будет кого спасать 14.11.2025
Владимир Онацкий О новых «инициативах» депутатов, или Как добить украинское образование
Молчание сейчас – это согласие с депутатами, нужно обсуждать и поддерживать друг друга, потому что если не мы – то кто? 14.11.2025
Владимир Спиваковский ИИ стимулирует людей к тому, чтобы они тренировались думать
Искусственный интеллект не только не делает нас тупее, а наоборот, заставляет нас думать, да еще и быстрее
13.11.2025
Надежда Лещик К увеличению нагрузки учителей нужно подходить комплексно
Мы должны начать диалог с учителями, руководителями, МОН, Минфин, ВРУ по этому сложному вопросу 13.11.2025
Игорь Ликарчук О языковом скандале в школах Киева и о чужом грехе
Школа только может незначительно корректировать то, что ребенок приносит из дома, с улицы, из общества 10.11.2025
Оксен Лесовой Подземные школы – часть политики государства по восстановлению очного обучения
Харьковщина – регион, который сегодня реализует наибольшее количество проектов по строительству подземных школ 6.11.2025
Анна Минюкова «Гиперлуп украинского образования», или Как соединить железную дорогу и авиацию
Нелогичные решения по созданию образовательных программ могут оказать негативный эффект для всей системы высшего образования 6.11.2025