Среднее
-
Плекаємо творчу особистістьПроголосивши людину найвищою цінністю, наша держава стала на шлях утілення гуманістичних ідей у педагогічну теорію та практику
-
Організація домашніх завданьГоловні ознаки системи початкового навчання - відносна самостійність, цілеспрямованість, взаємозв'язки між класами та предметами, урочною та позаурочною роботою, попередньою та наступною ланками освіти, керованість і стабільність
-
Поєднання методів у логічному мисленніЗ пояснювальної записки Програми середньої загальноосвітньої школи (1-4-ті класи) на кінець 4-го класу учні повинні оволодіти головними логічними операціями
-
Виховна робота у класіНа перший погляд, скласти план виховної роботи класному керівнику нескладно. Особливо в тому випадку, якщо вчитель працює у школі п‘ятнадцять і більше років, і стільки ж разів вправляється у плануванні. Однак не так усе просто
-
Дебати як педагогічна технологіяСьогодні дебати в якості інноваційної педагогічної технології, форм і методів навчання та виховання, моделі навчання розглядаються в наукових дослідженнях і методичних розробках. Ми дебати, традиційно відносимо до більше широкої дидактичної категорії - до педагогічної технології
-
Конфлікт і взаємодіяВзаємодію з учнями вчитель організує через розв'язання педагогічних ситуацій. У педагогічній ситуації вчитель вступає в контакт з учнем із приводу його конкретного вчинку, дії. Протягом навчального дня вчитель включається в широкий діапазон взаємин з учнями з різних приводів
-
Із чистого аркуша. Впроваджуємо новеЗакони менеджменту проголошують: якщо ти хочеш продати газонокосарку, ніколи не розхвалюй її, не розповідай, яка вона зручна й економічна, - хвали газон, який виростає й видозмінюється, завдячуючи саме твоїй газонокосарці. Наш газон, наші квіти - це наші учні. Які ж вони?
-
Стратегія й тактика вихованняПісля охолодження інтересу до проблеми виховання сьогодні педагогічне співтовариство знову звернуло на неї увагу. І це не випадково
-
Проектні технології в контексті життєтворчостіШляхами реалізації проблемної теми, виходу на реальне життєве проектування учнів є профільне навчання, система ступеневої підготовки від дошкільної до вищої освіти, використання особистісно зорієнтованих, інформаційних технологій і методу проектів
-
Педагогика большого классаШкольная жизнь... Ежедневная череда звонков, уроков, тем. Водоворот событий, внезапных радостей и огорчений. Новый день по старому плану не задается, шаблоны - на крайний случай, мастерство - это когда вдруг получилось
-
Технології креативності: "Придумуємо рішення"Свіжі ідеї приносять користь завжди, а бувають випадки, коли вони конче необхідні. Багато хто думає, начебто під новими ідеями маються на увазі, насамперед, винаходи, що призводять до створення оригінального технічного продукту. Безумовно, це найбільш явна форма, в якій свіжа ідея може бути виражена, але цим справа не обмежується
-
Позитивна мотивація ставлення учнів до навчанняДовгий час вважалося, що визначальним фактором якісного засвоєння знань учнями є рівень пізнавальної сфери, а саме відчуття, уяви, сприймання, пам'яті, мислення учнів. Психологічні дослідження останніх років спростували традиційний однобокий підхід до даної проблеми в педагогіці
-
Проект: кроки реалізаціїНайчастіше, коли вживається слово «проект», зазвичай маються на увазі навчальні проекти як одна з тих технологій, що суттєво збагачують навчальний процес сучасної школи. Але функції та можливості проекту на цьому не закінчуються
-
Застосування інтерактивних технологій - один із напрямків удосконалення навчального процесу на уроках математикиВ даній роботі подано теоретичний матеріал інтерактивних технологій, як один із напрямків удосконалення навчального процесу на уроках математики
-
Маніпулятор і актуалізатор: це що?Книга американського психолога Е. Шострома вже давно стала бестселером і допомогла мільйонам людей "стати людьми", тобто рішуче змінитись у кращий бік і нарешті навчитися жити. Сучасний маніпулятор розвинувся з нашої орієнтації на ринок, коли людина — це річ, про яку треба багато знати та якою треба вміти керувати
-
Атестація вчителя з погляду директораАтестація спрямована на підвищення кваліфікації, професіоналізму, майстерності вчителя та покликана стимулювати ріст учителя. Термін атестації - п'ять років. Як спрямувати роботу вчителя так, щоб через 5 років учитель отримав бажаний результат?
-
Інноваційна практика навчанняАндрій Вікторович Хуторський — автор оригінальної науково-педагогічної концепції евристичного навчання, за якою учням пропонується самостійно відкрити знання, порівняти їх із культурно-історичними аналогами, вибудовуючи при цьому індивідуальну траєкторію особистісного навчання.
-
Проектна технологія та метод тренінгуПошук нових оптимальних форм побудови педагогічного процесу, спричинений стрімким розвитком сучасної освіти, сприяв появі цікавих, у більшості нетрадиційних, методів роботи на уроці
-
Поради втомленому батькові взагалі та вчителю-батьку зокрема"Нас навчають бути вчителями, але не вчать бути успішними вчителями. На превеликий жаль, ніде та ніколи, ні за яких обставин не навчають працювати не багато й тяжче, а розумніше", - пише російський психолог і колишній учитель Аліна Бікеєва
-
Модульність і рейтингово-кредитна системаНе дивлячись на різноманітні шляхи сучасної системи освіти, суспільство має надію на створення нової ефективної моделі. Про довіру освітянам свідчить той факт, що спеціальна комісія ЮНЕСКО оголосила ХХI століття століттям освіти. Великі надії покладає на освіту й українське суспільство. Утворення держави-нації на рівні вимог сучасного часу потребує розвитку інтелектуальної, духовної та фізичної сфери кожної молодої людини, її творчого потенціалу.
