6.02.2019	А. Недоля: о гуманитаризации и педагогизации университетов Развитие науки в университетах де-юре означает лишь развитие гуманитарной составляющей де-факто
28.01.2019	А. Недоля: самоцитирование накручивает индекс Гирша Казалось бы, новые и более строгие требования будут побуждать ученых к подготовке более качественных статей
22.01.2019	А. Недоля: многоступенчатое обучение в вузах Задекларированный переход на трехуровневый цикл подготовки в вузах не реализован в полном объеме
18.01.2019	Анатолий Недоля: ученый совет или Совет ученых? Возможность создавать совещательные органы побуждает руководителей УВО к бюрократии
16.01.2019	А. Недоля: цифро-аналоговый преобразователь образования Консерватизм в средствах обучения и отсутствие желания меняться и учиться выглядит анахронизмом
10.01.2019	А. Недоля: об индивидуальном подходе к студентам «Индивидуальная траектория студента» и дисциплины по выбору не отвечают интересам студентов
29.12.2018	Анатолий Недоля: нужны ли нам водители-теоретики Важная составляющая подготовки кадров - практика, которую УВО не могут самостоятельно обеспечить
26.12.2018	Анатолий Недоля: как количество убивает качество Если группа в вузе «неполная», тогда можно образовательные услуги предоставлять в половинном объеме
21.12.2018	А. Недоля: нужно ли ставить экзамены на праздники? В некоторых вузах во время сессий студентам ставят экзамены на праздничные дни и воскресенья