Сегодня важно ответить на запросы рынка труда и ожидания общества, потому что сегодня образование плетется позади вместо того чтобы идти впереди. Об этом, комментируя некоторые принципы проекта закона «Об образовании» в эфире ICTV, сказала министр образования Лилия Гриневич.
По ее словам, в ближайшее время работодателей прежде всего будут интересовать навыки и умения решать сложные проблемы, умение критически мыслить, анализировать и при этом обладать эмоциональным интеллектом.
«Большинство из этих качеств не формирует сегодняшняя школа. Поэтому мы должны отойти от школы, где детей пичкают теоретическими знаниями к школе компетенций для XXI века, школы для жизни», - отметила министр.
То есть это не только знания, но и умение их применять для решения практических заданий. Также она отметила, что новым законом будет изменена система управления образованием и подходы к повышению квалификации учителей.
«Все останется на бумаге, если не изменятся методы работы учителей. От авторитарной педагогики мы должны перейти к педагогике партнерства. С 2018/19 учебного года дети, которые пойдут в первый класс пойдут уже в новую украинскую школу и мы должны подготовить к этому процессу 20 тысяч учителей. То есть каждого учителя, который зайдет в первый класс», - сказала министр.
Она подчеркнула, что закон готовит много интересных решений по мотивации учителей и созданию новой образовательной среды.
«Мы стараемся создать инфраструктуру и новую образовательную среду. Если объединить компоненты: новое содержание, учитель с современными методиками компетентностного обучения и инфраструктура, которая позволит детям учиться в нормальных условиях мы сможем прийти к новому качеству украинской школы», - сказала Лилия Гриневич.
В свою очередь, премьер-министр Владимир Гройсман, отвечая на вопрос о финансовом обеспечении законопроекта в размере 87 млрд грн, отметил, что необходимо найти деньги и профинансировать проведение образовательной реформы.
