Среднее
-
Родина та толерантність підліткаФормування толерантності підлітків у родині має багатоплановий характер в умовах багатонаціонального та полікультурного населення. Родина є тим соціальним осередком, в якому починається формування толерантності та створюється психологічна ситуація, що забезпечує його подальший розвиток. У кожній родині складається своя індивідуальна виховна система
-
Проекти екологічного спрямуванняТематика проектів цього напряму може бути різноманітною. Їх зміст залежатиме від вирішення тих проблем, що характерні для конкретного населеного пункту. У ході реалізації учнівських проектів за вказаним напрямом особливу увагу варто звернути на оцінювання результатів діяльності школярів і презентацію результатів діяльності
-
Авторський компонент класного керівникаПосилення уваги до шкільного виховання, організації позанавчальної діяльності школярів вимагає підвищення ефективності діяльності класного керівника. Особистісно зорієнтована парадигма сучасного виховання закликає педагогів до розробки оригінальних програм роботи з учнівським колективом
-
Проекти історичного напрямуІсторичний напрям проектної діяльності надзвичайно важливий для інтеграції сучасної молоді в суспільство, в якому переплітається різний життєвий досвід. Перевагою подібних проектів є те, що вони можуть здійснюватись і як позаурочна робота з предмета (у гуртках, на факультативах тощо), і у формі окремого виду учнівської діяльності
-
Аутогенний тренінг як засіб самовихованняАутогенне тренування спочатку використовувалось у медичних кабінетах, згодом стало застосовуватись не тільки в лікувальних цілях. Усе більш активно воно проникає нині у сферу педагогіки
-
Батьківські збори "Ваша дитина стала погано вчитись"Цілі: Виявити причини негативного ставлення учня до навчання, обговорити шляхи спільного рішення цієї проблеми, виробити лінію поведінки батьків у випадку емоційного зриву учня, викликаного надмірним навчальним навантаженням, анкетування на тему "Чи знають батьки внутрішній світ своєї дитини?"
-
Аутогенний тренінг - засіб самовиховання (продовження)У цілому заняття аутотренінгом складається з кількох частин
-
Школа майбутнього першокласникаЧастіше за все майже всі школи готують спеціальні програми адаптації дошколят до навчання у школі. Маємо таку програму й ми. Вона призначена для створення максимально комфортних умов, що дозволяють майбутнім першокласникам успішно розвиватись у новому педагогічному середовищі шкільної системи освіти
-
Індивідуальна освітня траєкторіяЕвристична освітня діяльність здійснюється кожним учнем відповідно до його індивідуальних особливостей. Учитель, який бажає бачити та розвивати в кожному учні унікальну особистість, стає перед складною педагогічною задачею: як одночасно навчати всіх по-різному? У зв'язку з цим виникає проблема: як організувати освіту учнів за їх власними траєкторіями?
-
Психологическая служба в учебном заведенииВ последнее десятилетие достаточно активно развивается психологическая служба в системе образования страны. Практические психологи, социальные педагоги учебных заведений постоянно повышают свой профессиональный уровень
-
Реабілітаційно-виховна робота з соціально дезадаптованими вихованцямиСучасний період потребує розв'язання завдань щодо навчання, виховання, комплексної реабілітації соціально дезадаптованих підлітків, а відповідно, задоволення потреб педагогів щодо оволодіння сучасними технологіями організації реабілітаційно-виховної роботи з соціальної дезадаптованими вихованцями в умовах реабілітаційного центру
-
Криза самовизначення майбутнього педагогаУ процесі навчально-професійної підготовки майбутнього педагога важливу роль відіграють його потреби, цінності, спрямованість, стратегії поведінки, стан здоров'я, культурний рівень. Необхідно, щоби структурні компоненти особистості майбутнього фахівця-педагога були гармонійними і відповідали вимогам обраної професії та сучасного суспільства
-
Як запобігти конфліктамПогляди і поради фахівців
-
Мотивація учителів як компонент розвитку освітньої установиВизначні досягнення освітянської діяльності завжди були пов'язані зі здійсненням радикальних змін в управлінському мисленні, підвищенні компетентності як керівників навчальних закладів, так і всього колективу
-
Математичні науки та формування екологічних уявленьЯкщо філософія та мистецтво досить рано відреагували на зміни духовної орієнтації суспільства та змогли передбачити негативні наслідки сциєнтизму, то шлях природничих наук до усвідомлення недоліків раціоналізму та його недостатності для побудови адекватної картини світу став значно довшим
-
Організація самоаналізу освітньої установиУ практиці управління школами все частіше зустрічаються такі поняття, як «самоконтроль», «самоаналіз», «самооцінка», їх сполучення з державно-громадською експертизою (або контролем), як плановою, так і за запитами з місць, на практиці доводить можливість їх здійснення в нових умовах
-
Як поєднати логіку та творчістьУ роботі "Самоосвіта" християнського філософа М. Бердяєва є дивні рядки, присвячені темі творчості: "Бог очікує від людини творчого акта як відповіді людини на творчий акт Бога"
-
Державно-громадське управління закладом освіти в умовах освітнього округуВ умовах становлення в Україні громадянського суспільства, правової держави, демократичної політичної системи школа має бути відкритою для суспільства
-
Науково-дослідна роботаІнструкція для експертів з науково-дослідної, експериментальної роботи
-
Початок: учителіПрактичний посібник для заступника директора
