Олеся Калинич Супервизия и школа
Супервизия – предоставление профессиональной поддержки педработникам на добровольных началах, что будет способствовать совершенствованию их профессиональной деятельности
11.11.2024
Оксана Меркулова Прекратите безоговорочно призывать молодежь уезжать!
Школам, колледжам, университетам точно не стоит помогать опустошать Украину, возвращая ее к демографической картине XIX века 7.11.2024
Владимир Белый Сродный труд у каждого человека всегда разный
Старшее звено среднего образования имеет смысл только тогда, когда оно разное для разных его соискателей 6.11.2024
Сергей Захарин Проект образовательного бюджета – 2025: анализируем прочитанное и услышанное
На данный момент рано делать выводы об ожидаемых финансовых контурах функционирования образования в 2025 году 6.11.2024
Светлана Ройз Как поддержать ребенка: копилка советов
Советчик о том, как заботиться о детях, чтобы они воспринимали это как проявление любви, а не как проявление нашего контроля 5.11.2024
Игорь Ликарчук Новый образовательный омбудсмен из старой команды
Не слышал ни об одном конкретном случае защиты омбудсменом прав конкретного учителя или ребенка 5.11.2024
Владимир Страшко (Не)образовательные потери украинского образования
Мотивация получать образование в Украине зависит не от того, что сегодня есть, а от того, что принесет нам завтра 4.11.2024
Сергей Захарин Имплементационное агентство: необходимость или абсурд?
Есть ли гарантия, что создание имплементационного агентства полностью решит некоторые проблемы? 31.10.2024
Владимир Бахрушин К принятому законопроекту об НМТ есть много замечаний
Качество ЗНО, среди прочего, обеспечивало наличие публичной информации о заданиях 31.10.2024
Виктор Круглов Десять шагов к переменам: как помочь детям полюбить книги?
Вот моя идеальная формула – десять правил, которые помогут научить детей любить чтение 30.10.2024
Михаил Винницкий Имеем определенность с НМТ, абитуриенты могут готовиться
НМТ остается таким, как и в прошлом году, и это хорошо: система поступления ясна и отработана 30.10.2024
Ирина Королец Карманные деньги у детей разных возрастов: опыт Германии
Родители должны давать карманные средства для обучения ребенка финансовой грамоте, однако не обязаны по закону 25.10.2024
Владимир Белый Реформы в образовательной сфере: кому и зачем?
Многим украинцам кажется, что для общества потребность в образовательной реформе скорее надуманная, чем действительно нужная 24.10.2024
Сергей Захарин Борьба с плагиатом превратилась в сплошную манипуляцию
«Дело Шкарлета»: борьба за академическую добропорядочность превратилась в сплошную манипуляцию 23.10.2024
Алексей Войтенко «Чому не державною?!», или О методах контрпропаганды
Власть способствует тому, чтобы в нашей жизни было больше запретов и меньше мотивации 23.10.2024
Евгения Смирнова В мире существуют две основные концепции мобильных садов
Как организовать учебный процесс в регионах, где традиционные садики не могут возобновить работу 22.10.2024
Наталья Пипа Будут ли наказывать детей за нарушение языкового закона
Мы должны способствовать созданию благоприятной украиноязычной среды через диалог и поддержку 22.10.2024
Людмила Булыгина Существует иллюзия, что дистанционное обучение ухудшило качество образования
Хороший урок на онлайн-платформе гораздо эффективнее оффлайн урока плохого учителя.
21.10.2024
Светлана Ройз Безопасное обращение с оружием: нужны ли эти знания детям?
Как быть с этим, я не знаю: а вдруг, не дай Бог, будет ситуация, в которой эти навыки могут спасти жизнь 17.10.2024
Сергей Захарин Час вопросов к правительству: говорили об образовании
Наибольшее количество вопросов к министру образования касалось размера заработной платы педагогов 16.10.2024