• Розробка уроку"Число і цифра 0. Послідовність чисел від 0 до 10" з математики в 1-му класі
• Розробка уроку "Поясні вироби. Конструювання спідниці" з трудового навчання у 8-му класі
• Розробка уроку "Фартухи, їх призначення. Моделювання фасонів" з трудового навчання в 6-му класі спеціальної школи
• Розробка уроку "Різноманітність птахів"з біології та англійської мови в 7-му класі
• Итоги недели в образовании: главные события
• В вузах предлагают вводить кризисный менеджмент
• Утверждены требования к оформлению диссертаций
• Квота для киевлян в Университете Гринченко
• Про оголошення конкурсного відбору керівника Інституту модернізації змісту освіти
• Прекратят ли в Украине строить советские школы?
• Prometheus предложил курс по цифровой связи
• Розробка уроку "Прямокутний паралелепіпед. Куб" з математики в 5-му класі спеціальної школи
• Про унормування діяльності психологічної служби системи освіти
• Розробка заходу "Коли ми ще дівували"
• А. Мирошниченко: государства нет, а ритуалы остались
• О. Охредько: анализ Положения об экстернате
• Игорь Ликарчук: реформы не начинают с цвета чернил
• Комитет ВР хочет продолжить набор молодых специалистов
• Методична розробка "Використання ідей козацької педагогіки в системі виховної роботи школи"
• Е. Спитковская: финское образование похоже с нашим