• А. Мирошниченко: зачем школьнику нужен дневник?
• Олег Охредько: как завершить учебный год?
• Розробка заходу "Мистецтво оформлення "Кобзаря" для 9-х класів
• 30 учебников издательства «Ранок» получили гриф МОН
• В. Белый: в обществе царит сопротивление новациям
• Макс Бакшаев: должны ли все дети дружить между собой?
• Молодые ученые получат гранты на сумму 3,5 млн
• Е. Панич: согласны ли педагоги с функциями НАПН?
• Розробка уроку "Вплив людини на довкілля" з біології в 11-му класі спеціальної школи
• КНУ исключил «несогласных» студентов. Как и зачем?
• Опорный конспект о японской школе
• Знаете ли вы кто такие тьюторы, коучи и менторы?
• С. Горбачев: родители, будьте вежливы, но настойчивы
• Началась вторая сессия обсуждения программ 5-9 классов
• Интерактивные доски. Школе нужны новые технологии
• МОН предоставило грифы учебникам для 9-го класса
• Болгария приглашает изучить болгарский язык
• Про створення робочих груп із розроблення навчальних програм для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів
• Кто рискует остаться без стипендии?
• Е. Николаев: колледжи еще 2 года могут ничего не делать