Среднее
-
Теоретичні засади діяльності гімназіїНа порозі ХХІ віку людству відкриваються нові обрії. Які картини малюють сучасні футурологи? Що в майбутньому залишиться підвалинами попереднього, які інноваційні процеси наберуть чинність? На всі ці, непрості філософські питання треба відповісти, перш ніж викладати концептуальні засади діяльності сучасної освіти. Сучасної? Чи вже майбутньої?
-
Концептуальні засади освітніх технологійМи цілком певні, що наша країна може відродитися в новій якості на новому етапі історичного розвитку лише через освіту. Зміна соціально-економічної ситуації в країні посилює необхідність пошуку надійних, оригінальних і ефективних способів навчально-виховної діяльності
-
Коло задоволення: групові заняття. Методика та практика організації ранкових зустрічей учнівЯк театр починається з вішалки, так і школа починається з привітання дитини, коли вона прийшла до школи. Які слова першими почує учень, що прочитає він на обличчі вчителя?
-
Управління розвитком педагогічної системи в сучасному загальноосвітньому закладіОсвіта ХХІ століття характеризується постійним пошуком шляхів її модернізації. Характерною ознакою сучасного періоду розвитку вітчизняної освіти є масове впровадження інноваційних ідей у практику виховання підростаючого покоління
-
Навчати цікаво - це навчати незвичноЯк перетворити навчання на цікаве заняття? Поштовхом до пошуків у цьому напрями в мене було дві причини: по-перше - шестирічні першокласники, навчання яких вимагає гнучкості у використанні форм уроків, по-друге - утрата суспільством цінності знань та освіти, розуміння того, що це є основою подальшого вдалого життя й добробуту
-
Українська родина та соціалізація дитиниСім'я - це певна соціальна спільнота з конкретною системою зв'язків і взаємодії між її членами, що виникають з метою задоволення їхніх різноманітних потреб. Природну основу сім'ї складають шлюбні та родичеві зв'язки, які певним чином є первинними
-
Глибинне значення зовнішньої співпраціЯкщо в освітніх реформах щось є недостатньо розробленим, то це операційна база знань, якою члени організації повинні володіти, постійно оновлювати та вдосконалювати її. Леонард стверджує, що ефективні організації поєднують свою внутрішню здатність вирішувати проблеми з простійним доступом до зовнішніх знань і зважанням на них
-
Моніторинг виховної роботи та розробка корекційних дійПідвищений інтерес до проблем, пов'язаних з оцінюванням якості виховної діяльності, пояснюється багатьма причинами, але здебільшого - запровадженням державного стандарту в кожній галузі, необхідністю визначення у зв'язку з цим рівня та якості підготовки учнів та їх узгодження з єдиними обов'язковими для всіх вимогами цього стандарту
-
Потенційні можливості медіаосвіти в роботі з "важкими" підліткамиСучасна ситуація поряд із позитивними змінами в галузі освіти характеризується, на жаль, і ростом злочинності в молодіжному середовищі, наркоманії, бродяжництва, бездоглядності підлітків. Актуалізуються та вимагають свого рішення проблеми «важких» дітей, які доставляють багато занепокоєнь педагогам і батькам
-
Медіаосвіта: цикл творчих завдань для школярівМетодика медіаосвіти шкільної аудиторії, як правило, базується на реалізації різноманітних творчих завдань. Наразі знайомимо читачів із наступним циклом
-
Музей історії школиДаний матеріал призначений для співробітників шкіл, які або вже створили музейну експозицію у школі, або одержали від керівництва своєї школи завдання створити експозицію, що відбиває історію школи
-
Розвиток контрольно-оцінних здібностей учнівОдна з важливих задач школи полягає в тому, щоб формувати сприйняття дитиною освітнього процесу не тільки як зовнішньої стосовно її діяльності, а і як результату своєї власної діяльності, турботи, особистої відповідальності за створення, розвиток себе, своєї індивідуальності
-
Школа і сім'я: точки дотикуУ результаті змін, що відбулись у суспільстві, назріла необхідність переоцінити уявлення, які існували десятиліттями, про функцію освіти та виховання, взаємодію школи і сім'ї
-
Випробування жінкою: чоловіки уходять у тіньВисловлювання "скляна стеля" означає невидимий бар'єр, що обмежує просування жінки службовими сходами. Дотепер успіх жінки в бізнесі або на керівних посадах розглядається як виключення із правил
-
Білль про права батьків, які актуалізуютьсяРедакція започаткувала ознайомлення з книгою американського психолога Еверетта Шострома, яка вже давно стала світовим бестселером. Як стверджують обізнані з роботами вченого, його книги допомогли мільйонам людей "стати людьми"
-
Управління оздоровчою діяльністю школи: пріоритетні напрямиВивчення документів, педагогічної літератури, власні 25-річні спостереження на посаді директора школи наштовхнули на думку створення у школі умов, що сприяють поліпшенню здоров'я учнів та інших учасників освітнього процесу, а саме які важелі управління будуть більш ефективними в даній роботі, - наголошує автор публікації
-
Світи та міфи всесвіту людської свідомостіЛюдина, яка від природи наділена свободою волі (й навіть волею до обмеження своєї власної свободи), може досліджувати у принципі все, що заманеться. Усе, що їй доступно через п'ять органів почуттів, усе, що на неї діє з навколишнього об'єктивного зовнішнього світу - людської дійсності
-
Поради стомленому батькові взагалі та вчителю-батьку зокрема. Частина ІІУчителі-батьки увесь час мають учитись бути відмінними батьками. Ми не можемо собі дозволити бути ані поганими батьками, ані посередніми. Це може занадто дорого коштувати і нашим дітям, і нам самим
-
Розробка і реалізація програми "Родина"Колектив нашої школи почав працювати за програмою «Родина». Психологами школи була проведена велика динамічна робота, виявлені проблеми, знайдені їх потрібні рішення. Багато позитивного привнесла вона в життя школи
-
Психологічні аспекти статевого вихованняГрамотно реалізувати освіту, розвиток і виховання учнів в умовах родини та школи можна тільки за умови досконалої обізнаності у вікових особливостях дитини, динаміці її розвитку в інтелектуальному та особистісному плані
