Среднее
-
Лідерство в умовах трансформації школиДержава зацікавлена в керівниках навчальних закладів, які вміють бачити та творчо вирішувати проблеми, гнучко адаптуватись до умов життя, мають знання з основ ринкової економіки, маркетингу, менеджменту, володіють професіоналізмом
-
Задания итоговой аттестации для учащихся 9-х классов школМинистерство образования обнародовало задания для государственной итоговой аттестации учеников 9-х классов общеобразовательных учебных заведений в 2009/2010 учебном году
-
Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) та їх роль в освітньому процесіУ даний час спостерігається збільшення впливу медіа-технологій на людину. Особливо це сильно діє на дитину, яка з великим задоволенням подивиться телевізор, ніж прочитає книгу
-
Розвиток творчих здібностей учнів на уроках і в позаурочний часПроблема творчого розвитку особистості в сучасному світі стоїть гостро. Для сучасної стратегії розвитку національної школи характерним є зростання уваги до особистості школяра, максимального розкриття його обдарування, інтелектуального розвитку, що забезпечує пріоритетність розвитку творчих рис
-
Активізація пізнавальної діяльності шляхом впровадження інтерактивних технологійУ роботі подано теоретичний, методичний і практичний аспекти проблеми використання інтерактивних моделей, форм і методів організації навчальної роботи учнів початкової ланки на уроках
-
Організація парної та групової роботи на уроках у початковій школіЗавдання сучасної школи - розвивати кожну дитину як неповторну індивідуальність. З огляду на це велике значення має формування в учнів творчого потенціалу, прагнення до самостійної пізнавальної діяльності, вміння ставити і вирішувати нові проблеми
-
Що робити з підвищенням кваліфікації вчителів?Незважаючи на відверту лозунгово цих фраз, мало хто з цим не погодиться і навіть сам учитель сперечатися навряд чи буде. Але, чому і як учити фахівця, найчастіше вже зарекомендував себе у своїй школі, серед своїх учнів та колег?
-
Ігри для формування етичної культури молодших школярівГоловною метою педагога є формування у дітей в доступних видах роботи перших вмінь планувати свої дії, передбачати їх результат
-
Формування ключових компетентностей учнів через реалізацію гуманітарних аспектівОдним з основних завдань освіти є становлення в учнів цілісного світогляду, формування життєвих компетентностей на основі засвоєння системи знань про природу, людину, виробництво; оволодіння засобами пізнавальної діяльності
-
Особистість, колектив, командаПрацюючи в колективі колег, людина виявляє себе не лише як фахівець, а і як особистість
-
Учнівські проекти "Молодь допомагає"До яких суспільно-корисних справ варто залучати сучасну молодь
-
Наукова організація праці молодших школярівЯк правильно, чітко та швидко організувати працю, щоб ні хвилини не пропало дарма й результат навчання був відмінним
-
Відкриті уроки для батьківІснують десятки, сотні професій, спеціальностей, робіт. Але є найбільш універсальна, найблагородніша праця, єдина для всіх і в той же час своєрідна й неповторна в кожній родині - це створення людини
-
Проект структури самоврядування у школіОсновні тези
-
Соціально-психологічний моніторингКожний випадок шкільної дезадаптації унікальний і вимагає від фахівців тривалої та ретельної процедури діагностики
-
Прийоми використання міжпредметних зв'язків на уроках біологіїУ статті наведено зразки та приклади використання міжпредметних зв'язків, які розробляються вчителем заздалегідь і вбудовуються у проект уроку. Серед таких прийомів використовуються: "Приваблива мета", "Дивуй", "Відстрочена відгадка" тощо
-
Вимоги до уроку іноземної мовиЧи завжди вчитель чітко планує хід уроку, знає, кого спитає, чи буде використовуватись на уроці наочність, картки з опорами, що він зробить, якщо хтось із учнів не виконає домашнього завдання?
-
Робота зі здібними дітьми на уроках української мови та літературиДосвід показує, що реалізація потенціалу здібних учнів є актуальним завданням сучасної освіти, яке визначає основні напрями щодо роботи з такою категорією школярів
-
Медіатека школи. Що далі?Медіатека школи - частина розв'язання проблеми інформаційного забезпечення вчителів та учнів
-
Тестові технології оцінювання якостіУпровадження новітніх технологій навчання, що ґрунтується на нових підходах подання та засвоєння навчальної інформації, потребує нових, сучасних методів їх вимірювання й оцінювання
