Министерством образования и науки утверждено новое Положение о конкурсном отборе проектов учебников для учеников общеобразовательных учебных заведений. Соответствующий приказ уже прошел процедуру государственной регистрации в Минюсте.
Документом определен порядок проведения конкурсного отбора рукописей или оригинал-макетов учебников для учащихся школ и их экспертизы по учебным предметам инвариантной составляющей типовых учебных планов.
Предполагается, что конкурс будет проводиться отдельно для каждого класса в два этапа. На первом этапе будет осуществляться экспертиза электронных версий проектов учебников. Второй этап предполагает выбор учебников общеобразовательными учебными заведениями.
Вместе с тем, второй этап конкурса учебников будет проводиться в два тура.
В первом туре второго этапа конкурса учителя школ должны ознакомиться с электронными версиями оригинал-макетов учебников и предоставить предложения руководителю ОУЗ для принятия решения по выбору учебников по каждому учебному предмету, которые предлагаются для использования в этом учебном заведении.
Во втором туре второго этапа Конкурса будут участвовать оригинал-макеты учебников, которые по итогам первого тура второго этапа конкурса будут включенные в перечень учебников, которые могут печататься за средства государственного бюджета.
Также каждое ОУЗ в срок, определенный приказом МОН, должно заполнить специальную форму выбора электронных версий оригинал-макетов учебников по каждому учебному предмету в репозитарии и передать ее соответствующему структурному подразделению образования местной государственной администрации.
Результаты конкурса будут рассматриваться на коллегии МОН, решение которой является основанием для утверждения перечня учебников, которые могут печататься за средства государственного бюджета.
Положением также определены требования к конкурсным материалам и порядок представления их на конкурс, создание конкурсных комиссий.
Также приказом МОН признан утратившим силу приказ ведомства № 1149 "Об утверждении Положения о конкурсном отборе оригинал-макетов учебников для учеников 4 и 7 классов общеобразовательных учебных заведений".
Как известно, чиновники МОН на фоне неудачной реализации задач по доставке учебников в школах в 2015 году, заявляют, что учебники для учащихся восьмых классов, будут доставлены в управления образования уже летом 2016 года.
Механізм, що запроваджується є не менш громіздким та перевантаженим внутрішніми інтердіями, що й попередній. Відтак він має як попередні, так і нові ризики до того, щоб стати знову провальним, бо чим складніша та система, яка позбавлена ефективних саморегуляторів, тим менша її надійність та результативність. Крім того, на сучасному етапі підручники старого формату на фоні тренду інтерактивних електронних навчальних КОМПЛЕКСІВ у форматі загальнодержавної програми вільного до них доступу взагалі є антидержавною схемою - "гроші на вітер". Щодо інтересів українського народу. Паперовий посібник є допустими лише як один з елементів СУЧАСНОГО електронного навчального КОМПЛЕКСУ школяра. При чому не мова про електронну копію паперового підручника як традиційної шкільної "книжки". Мова про ЕЛЕКТРОННИЙ якби "мозкозал", тобто той ресурс для інтелектуально-емоційного навчання та культурного зростання як на фізкультурі спортивна зала для розвитку фізично-психічного з усіма її снарядами...
