Статьи о вопросах образования в Украине и за рубежом
-
Опыт работы Центра немецкого права КНУ имени Тараса ШевченкоЦентр немецкого права: сотрудничество в области юридического образования
-
Синхронное и асинхронное дистанционное обучениеДля дистанционного обучения необходимо выбрать синхронный или асинхронный режим взаимодействия
-
Пробное ЗНО: основные новации 2021 годаЗаместитель директора УЦОКО Татьяна Вакуленко - об основных особенностях пробного тестирования в этом году
-
Профессия 2020 года - онлайн-преподавательОнлайновые уроки из экзотики перешли в социальную практику
-
Качество и реформы или «кредитная» имитация?Продвижение в образовании возможно при условии понимания его миссии и привлечения профессионалов к управлению отраслью
-
Воспоминания под елкой: два года НАЗЯВО в официальном статусеНациональное агентство сформировало сообщество людей, причастных к тектоническим сдвигам в высшей школе
-
Чем свидетельство достижений отличается от табеля ученикаМинобразования подготовило ответы на часто задаваемые вопросы относительно свидетельства достижений учеников НУШ
-
Как учить детей защищаться от болезней: советы ЮНИСЕФГотовимся к простому разговору о непростой теме болезней и вакцинации
-
О замещении учителей в школах: разъяснение МОНРазъяснение Министерства образования о замещении учителей в учреждениях общего среднего образования
-
Исследование: насколько эффективна реформа НУШЦелью исследования была оценка, насколько эффективным является внедрение реформы НУШ
-
Бюджет образования и науки 2021: направления финансированияВ Госбюджете на 2021 год Министерству образования и науки предусмотрены расходы в объеме 139,5 млрд
-
Новые карантинные ограничения: что изменится для учебных заведенийРазъяснения МОН относительно новых противоэпидемических мероприятий в учебных заведениях в период карантина
-
Внутренняя система качества образования: что рекомендует МОН?Как сформировать внутреннюю систему обеспечения качества образования в школе
-
Новый Санитарный регламент для школ: что изменилось?Новый документ учитывает развитие современных технологий и их использование при обучении
-
Как мотивировать ребенка учить иностранный языкГлавное - прислушаться к пожеланиям и увлечениям ребенка и интегрировать в них иностранный язык
-
Хохотливое чтение и буккроссинг: как развить любовь к книгеСпособы формирования у младших школьников потребности читать для удовольствия
-
Готовы ли 5-летние дети к школе?Результаты исследований показывают, что 6-летние дети имеют большую готовность к школе, чем 5-летние
-
Детям о сложном: для чего нужны законыКак и почему стоит говорить с учениками Новой украинской школы о важности законов
-
Больничный из-за самоизоляции: порядок оплатыРазъяснение относительно порядка оплаты по больничным листам «изоляция от COVID-19»
-
Что может измениться в высшем юридическом образовании?Опубликован проект Концепции реформирования высшего юридического образования в Украине
-
Место силы: почему важно образовательное пространствоСоздание мотивирующего пространства требует творческого подхода и значительных затрат времени
-
12-летний срок получения среднего образования: дискуссия продолжаетсяШкола должна развивать ребенка, формировать компетенции и удовлетворять образовательные запросы личности, общества и государства
-
Мышление роста: как развивать его в Новой украинской школеСпособности можно развивать в разных сферах, а успеха часто достигают люди, которые не имели особого таланта
-
Как ученому получить индивидуальный грант?Выбор гранта и подготовка документации - сложный процесс, требующий тщательного подхода
-
Оценивать процесс обучения, а не результат - ключевой принцип НУШКак работает формирующее оценивание в Новой украинской школе
