• Елена Панич На что идут управленческие ресурсы бизнеса и университетов? Университеты могли бы повлиять на государство для того, чтобы улучшить государственное регулирование бизнеса20.03.2025
• Елена Паныч Университет – это среда, где формируются умения ученого Писать – это почетно, читать – нет, поэтому наши люди пишут в журналы, которые не считают даже нужным читать 6.03.2025
• Елена Панич Трогательная забота об украинской науке по-министерски Призывы МОН возвращать украинских ученых из-за границы вызывают лишь усиление обиды на государство22.04.2024
• Елена Паныч Действительно ли меньше вузов – это меньше расходов из бюджета? Как соотносятся затраты на реализацию оптимизации вузов и положительный эффект такой реализации?18.03.2024
• Елена Панич Е. Панич: о программе развития сети общежитий Чтобы утвердить документ, который потенциально может вести к расходам госбюджета, нужен год31.08.2021
• Елена Панич Е. Панич: от статуса учреждения исследований больше не становится Ситуация с наукой в ​​наших учреждениях высшего образования даже хуже, чем можно себе подумать30.03.2021
• Елена Панич Е. Панич: у нас магическое отношение к оценкам Мало кто задумывается, насколько оценивание в школе влияет на психику и психологию ребенка22.03.2021
• Елена Панич Е. Панич: большинство не понимает борьбы с плагиатом Плагиат вообще не вызывает никакого отвращения ни у администрации университетов, ни у многих преподавателей 1.02.2021
• Елена Панич Е. Панич: сопротивление реформам в сфере образования и науки Среда качества рождается только в сотрудничестве, а не в конкуренции24.12.2020
• Елена Панич Елена Панич: что становится причиной оттока студентов? Нельзя решить проблему, находясь на том уровне мышления, на котором она была создана17.12.2020
• Елена Панич Е. Панич: о «финансовой политике от Шкарлета» Ректоры, которые получили больше всего «на развитие», - это активные лоббисты кандидатуры Шкарлета14.12.2020
• Елена Панич Е. Панич: нивелирование реформы госслужбы в МОН Создание директоратов было частью реформы государственной службы, которая началась еще в 2016 году20.11.2020
• Елена Панич Е. Панич: о классификации сети вузов Каждый вуз имеет свои традиции, но в то же время он может и должен сформировать стратегию развития21.05.2019
• Елена Панич Елена Панич: еще немного о студентоцентризме Плохая привычка мерить качество образования критериям, оторванными от мнения студентов и абитуриентов 27.11.2018
• Елена Панич Е. Панич: научная стратегия для украинского университета Наука не может существовать ради «публикаций в Скопус», она имеет свою ценность, которую надо найти 21.11.2018
• Елена Панич Е. Панич: о качестве рыночных механизмов и образования Система высшего образования не создает рабочих мест, а значит, и нет выбора, нет профсвободы28.08.2018
• Елена Панич Елена Панич: что нам делать со слабыми детьми? Качество образования заключается не в том, какие у нас самые лучшие, а в том, как мы работаем с худшими23.08.2018
• Елена Панич Е. Панич: говорят, математика развивает мышление Ценность математики наравне с ценностью гуманитарных знаний, которые развивают личность 22.05.2018
• Елена Панич Е. Панич: у преподавателя зависимое положение Преподаватели - дешевая рабочая сила, и их рабочее время стоит, как время обычного вахтера28.12.2017
• Елена Панич Елена Панич: преподавателей можно оптимизировать У нас защищены только помещения и неизменная администрация, которая их обслуживает, а не преподаватели22.12.2017