• Володимир Онацький В. Онацкий: что делать с учителями-пенсионерами Если учитель достиг пенсионного возраста, то это вовсе не означает, что он не является современным17.02.2023
• Олександр Істер А. Истер: поиск оптимального формата НМТ-2023 Обязательным для выпускников должно быть тестирование и по истории Украины, и по математике16.02.2023
• Олександр Мірошниченко Александр Мирошниченко: обучение – это не пытки В Украине ребенок без таланта к математике полноценным человеком не считается15.02.2023
• Микита Андрєєв Н. Андреев: о НМТ или как не стать страной гуманитариев Математические компетентности граждан – это обязательная предпосылка для развития экономики и технологий15.02.2023
• Ю. Киселев: потенциал географии используют мало Пора утверждать географию как фундаментальную мировоззренческую науку перед чиновниками от образования13.02.2023
• Володимир Онацький Владимир Онацкий: права учителей восстановлены Теперь нет никаких оснований расторгать бессрочные трудовые договора с педагогами и ухудшать их условия труда 7.02.2023
• К. Шабат: руконтент – оружие, поражающее мозг ребенка Чтобы говорить о фиксиках, нужно знать, как может быть по-другому, потому что это не о фактах, а о ментальности 3.02.2023
• Л. Булыгина: надо учить детей учиться самостоятельно Мы должны с детства научить детей учиться самостоятельно, без нас, ставить себе задачи и достигать их 3.02.2023
• И. Цигвинцев: обучение не проходит только в школе Воспитание граждан, которые исключат возможность повторения истории – это задача морального восстановления Украины 1.02.2023
• Д. Ламза: оценка в школе – как заряд мобильного телефона Оценка, какая бы она ни была – это лишь показатель знаний, и ни в коем случае не оценка ребенка как личности31.01.2023
• Е. Стадный: компромисс с желаниями общества дорог Наиболее удивительным выглядит право выбора третьего предмета самим абитуриентом, а не вузом30.01.2023
• К. Шабат: взрослые должны выбирать контент для детей Несмотря на массовую декоммунизацию и отвращение ко всему российскому, дети остаются где-то вне контекста30.01.2023
• Е. Кравченко: неужели только экзамен гарантирует знания? Надо создавать не экзамены, а систему нормального патриотического воспитания в школах30.01.2023
• Е. Стадный: у нас трудности с самостоятельным обучением Скорее всего, мы уже навсегда похоронили какие-либо намеки на проверку «зрелости», экзамен гражданина26.01.2023
• Олександр Мірошниченко А. Мирошниченко: без истории не будет качества образования Даже экзамен на гражданство в США включает в себя обязательное знание именно истории страны и языка24.01.2023
• Владимир Спиваковский В. Спиваковский: "о чем" праздник образования–2023? Именно в такие кризисные моменты происходят возрождение и стремление к наукам и знаниям24.01.2023
• Инна Совсун И. Совсун: в 2023 году картина с поступлением адекватнее Жаль, что приходится бороться за возвращение достижений предыдущих лет, а не внедрять новые реформы20.01.2023
• В. Другова: о финансовой грамотности молодежи Беспокоит факт, что самый низкий уровень финансовой грамотности у украинцев 18-19 лет18.01.2023
• А. Костюк: от диплома до квалификационных навыков Экономике нужно качественное высшее образование, речь должна идти не о количестве выпускников, а исключительно об их качестве17.01.2023
• Микита Андрєєв Никита Андреев: деньги на образование взрослых есть Дополнительного финансирования для образования взрослых не требуется, нужно эффективно использовать то, что есть16.01.2023