• Розробка уроку «Вшануймо пам’ять Кобзаря» з української літератури в 9-му класі
• Розробка заходу «Бесіда до Дня Соборності України» для 8-х класів спеціальної школи
• Розробка уроку «Закінчення іменників жіночого роду на -а, (-я) в родовому відмінку однини з основою на твердий і м'який приголосний, на [ж], [ч], [ш]» з української мови в 4-му класі
• Розробка уроку «Рід іменників (повторення). Іменники спільного роду. Рід незмінюваних іменників» з української мови в 6-му класі
• Розробка уроку «Вивчення творчості Артюра Рембо» із зарубіжної літератури в 10-му класі
• Стаття «Досвід використання акмеологічних технологій у викладанні української мови в 5-6 класах»
• Розробка уроку «Історичний лабіринт» з історії у 8-му класі
• Опорные школы получат из бюджета от 3 до 5 млн
• Китай приглашает учиться украинcких студентов
• Андрей Маляр: есть ли в нашем образовании система?
• Юрий Федорченко: игры вокруг должности министра
• В. Громовой: избыточность в школьном образовании
• Владимир Белый: бывают ли ненаучные школы?
• Документы для регистрации на ЗНО-2016
• Розробка виховного заходу «Математична гра “Найрозумніший”» з математики в 6-му класі
• Методична розробка «Україна в період загострення кризи радянської системи (середина 60-х - середина 80-х рр.)» з історії України в 11-му класі
• Розробка уроку «Важливі винаходи людства» з англійської мови в 9-му класі
• Розробка уроку «Food. Cooking traditions» з англійської мови в 6-му класі
• Розробка уроку «Конституційні права, свободи та обов’язки людини та громадянина» з правознавства в 9-му класі
• Розробка уроку «Основні форми рельєфу суходолу. Рівнини» з географії в 6-му класі