• В. Громовой: парадоксальные пожелания рядовых родителей
• Изучаем мир животных, тренируя мелкую моторику
• И. Ликарчук: не надо дальше насиловать учителя
• А. Недоля: многоступенчатое обучение в вузах
• Розробка уроку "Виховання духовних якостей на прикладі образів повісті І. Франка "Захар Беркут" з української літератури в 7-му класі
• Розробка уроку "Леся Українка. "Contra spem spero!" з української літератури в 10-му класі
• Сталкивались ли вы с проявлениями насилия над учителями?
• Розробка уроку "А. Бобенко "Зима". Твір "Снігу, снігу білого накидала зима" з української мови та читання в 3-му класі
• Елена Бондаренко: о насилии в школах
• Розробка уроку "Захист навколишнього середовища" з французької мови в 9-му класі
• От власти требуют защитить учителей от избиений и унижений
• В. Белый: о вероятности совершенствования ЗНО
• Щодо надання інформації про участь студентів України у міжнародних заходах
• Розробка уроку "Довжина кола та його частин. Площа круга та його частин" з математики в 9-му класі
• Розробка уроку на тему "Роберт Бернс. "Джон-Ячмінь" із зарубіжної літератури в 7-му класі
• Розробка уроку "Environment and Health" з англійської мови в 11-му класі
• Методична розробка "PascalABCNet" з інформатики для 6-х класів
• Стаття "Сучасні тенденції екологічного виховання школярів"
• Стартует конкурс программирования для школьников
• Розробка проекту "Чиста планета – нащадкам! Школа – наш дім" для 2-х – 11-х класів