Тема
-
О. Украинец: ЗНО по литературе точно не нужноеШкольная программа предусматривает чтение текстов и биографий, а не изучение литературы, и это разные вещи
-
Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 06 березня 2015 року № 249Наказ МОН № 1351 від 02.11.2020 року
-
И. Ликарчук: повлияла ли на образование директоризация МОН?Экспертов не по названию должности, а по уровню опыта, знаний, ответственности, в Директоратах единицы
-
Конкурс «Учитель года» проходит дистанционноДля участия в конкурсе «Учитель года 2021» зарегистрировались более 4 тысяч педработников
-
Гра-квест "Treasure Island"Навчальна гра-квест для актуалізації знань учнів має на меті активізувати лексичні одиниці, структури; формувати навички усного продукування та взаємодії, навички сприймання на слух з опорою на відеопрезентації; формувати орфоепічні навички, правильну вимову та інтонацію.
-
Щодо організації дистанційного навчанняЛист МОН № 1/9-609 від 02.11.20 року
-
Иностранные студенты в Украине смогут учиться дистанционноМОН продлило сроки зачисления иностранцев в университеты в 2020/2021 учебном году
-
Конспект уроку "Закон Кулона"Конспект уроку з теми для 8 класу із демонстрацією взаємодії заряджених тіл.
-
Е. Козолуп: на дистанционке надо забыть о расписании Не важно, какое техобеспечение у школы, если нет системы конвертации техники в качественные знания
-
Е. Стадный: почему КМУ заставляет вузы поднять ценыПочти все украинские вузы проводят консервативную ценовую политику, занижая цены на контракт
-
Конспект уроку "Розв’язування вправ. Арифметична та геометрична прогресія"Розробка уроку для закріплення та вироблення навичок з теми "Арифметична та геометрична прогресія".
-
В. Спиваковский: в обучении все надо делать наоборотВ начале сентября нужно тестировать ребенка, а потом наверстывать или развивать сильные стороны целый год
-
Розробка уроку "На гостинах у казки"Урок-конкурс, на якому учні узагальнюють і систематизують знання про казку; удосконалюють уміння аналізувати твори, визначати їх види та ідейно-тематичне спрямування; аргументують власні судження, посилаючись на текстовий матеріал; висловлюють своє ставлення до казкових персонажів; використовуючи метод "Проєктного навчання", учні створюють мультимедійні презентації, виставку дитячих малюнків до казок.
-
Санврач Киева: закрытие школ не даст желаемого результата В столице утверждают, что закрытие школ не даст желаемого результата в борьбе с COVID-19
-
Конспект уроку "Реалізація розгалуження в Python"Конспект уроку інформатики з використанням навчальної презентації.
-
Щодо підготовки звіту про виконання державного замовлення у 2020 роціЛист МОН № 1/9-608 від 02.11.20 року
-
Методичні рекомендації з викладання народно-сценічного танцю на занятті з хореографіїУ матеріалі описано застосування системного підходу до методики викладання народно-сценічного танцю на основі спадщини української народної хореографії.
-
Конспект уроку "Основні групи фразеологізмів. Багатозначність, синонімія й антонімія фразеологізмів"Розробка уроку з української мови.
-
Конспект уроку "Складне речення з різними видами зв’язку"Розробка уроку з української мови.
-
Конспект уроку "Довженко – людина-творець"Розробка уроку-спогаду з української літератури.
