Министерство образования и науки предоставило рекомендации по организации образовательного процесса в академических лицеях.
Целью документа является подготовка заведений общего среднего образования к внедрению трехлетнего профильного образования.
Документ объясняет организационно-стратегические основы перехода учебного заведения к профильному обучению и определение профилей обучения и их структуры, характеризует кластеры и содержит примеры их применения.
Также рекомендации определяют дорожную карту внедрения профильного обучения с ее основными этапами и временными периодами.
Кроме того, документ содержит расширенные руководства организации образовательного процесса, в том числе алгоритм составления индивидуализированного расписания, требования к созданию проекта учебного плана и выбору программ, кадрового и материального обеспечения, инфраструктуры и т. д.
Документ поможет директору академического лицея внедрить систему профессиональной ориентации и карьерного образовательного консультирования, избежать типичных ошибок и разработать кейсы лицеев-амбассадоров.
Авторы рекомендаций предлагают к использованию готовые чеклисты, примеры расписания, шаблон стартового аудита и годового плана работы по профориентации, ориентировочную матрицу распределения функций и ответственности, управленческую карту мероприятия, мониторинг результативности и т.д.
