Только 8% украинских школ имеют STEM-лаборатории, в то время как во многих заведениях кабинеты физики, химии, биологии и математики остаются без современного оборудования или нуждаются в обновлении.
Об этом сообщил глава образовательного комитета Сергей Бабак, комментируя результаты аудита Государственной службы качества образования.
По его словам, данные аудита свидетельствуют о том, что ресурсная база учебных заведений остается очень неравномерной.
В частности, современным оборудованием оснащено только 17–23% кабинетов физики, химии, биологии и географии, 27% кабинетов математики, 36% информатики и 25% кабинетов иностранного языка.
В то же время должным образом оснащены мастерские или кабинеты трудового обучения только в 9% заведений.
При этом часть кабинетов либо вообще отсутствует, либо не оборудована. Это касается 12% кабинетов физики, 15% – химии, 14% – биологии, 24% – географии, 18% – математики, 26% – иностранного языка и 28% мастерских трудового обучения.
Также в почти половине заведений учебное оборудование нуждается в обновлении.
«Это напрямую влияет на качество естественно-математического образования, на которое нам как стране в войне сейчас особенно нужно делать акцент. Сложно говорить о современном подходе к преподаванию физики или химии без лабораторий, оборудования и возможности работать практически», – отмечает Бабак.
По мнению депутата, улучшить ситуацию должно введение государственной субвенции на создание и модернизацию естественных кабинетов – физики, химии, биологии, математики и STEM-пространств.
«Она показала хороший результат. Общины активно приобщились, а уровень освоения средств был высоким. Именно поэтому в этом году эту субвенцию продолжаем и увеличиваем ее объем», – отметил глава образовательного комитета.
Читайте главные новости образования в Телеграмм-канале Освіта.ua.
