Учителя просят правительство обеспечить возможность разделения на группы для изучения отдельных предметов классов, в которых обучается более 23 учеников.
Соответствующая электронная петиция зарегистрирована на сайте Кабинета министров.
Автор петиции Владимир Онацкий отмечает, что разделение необходимо для обеспечения возможности детям получать качественное и безопасное образование.
По мнению автора, именно государство должно создать такие условия, которые бы давали возможность детям качественно учиться, а учителям — качественно учить.
«Переполненные классы, отсутствие разделения на группы, нехватка оборудования и спортивных залов – ежедневная реальность. 27 учеников на уроке английского, 30 в кабинете физики, 25 детей одновременно с ножницами или швейными машинками – это не о безопасности и не о качестве образования», – отмечает автор петиции.
Подписанты петиции предлагают установить единую норму: разделение классов на группы при более 23 учениках при изучении языков (украинский и иностранный), а также на уроках физической культуры (начиная с 1 класса).
Также для уроков информатики предусмотреть норму один ученик = один компьютер, то есть если компьютеров 10, то группа должна быть не более 10 учеников.
Кроме того, для трудового обучения и технологий следует предусмотреть разделение на группы по 8–10 учеников (но не более двух групп) с учетом количества оборудования.
В то же время в классах с более чем 23 учениками следует ввести обязательное разделение на группы для естественных дисциплин (физика, химия, биология) во время проведения лабораторных и практических работ.
В старшей профильной школе предлагается при изучении профильных предметов формировать группы по 8–10 учеников, допуская объединение учеников из разных классов (межклассные группы).
Что касается инклюзивного обучения, то, по мнению автора, следует уменьшать наполняемость классов или устанавливать ограничения: не больше одного ребенка из ООП в классе при высоком уровне поддержки.
При этом финансироваться такое деление за счет субвенции.
«Государство обязано гарантировать средства, а не перекладывать ответственность на местные бюджеты или директоров. Разделение классов – это не роскошь, а необходимость, соответствующая мировой практике. А именно: группы формируются уже при более чем 20–24 учениках, а для практических и лабораторных занятий даже меньше. Украина не должна отставать от этих стандартов», – убежден автор петиции.
