Министерство образования и науки утвердило изменения в приказы, определяющие особенности организации дистанционного обучения в условиях военного положения.
Соответствующие изменения являются результатом сотрудничества с общинами и областями, а также принимают во внимание предложения по результатам общественного обсуждения.
По информации МОН, эти изменения являются частью политики «Школа офлайн», целью которой является обеспечение качественного образования для каждого ребенка, независимо от его места нахождения.
Также утвержденные изменения адаптированы к потребностям и специфике прифронтовых и приграничных с россией регионов.
Согласно изменениям, минимальное количество учеников в дистанционном классе должно составлять 20 детей, но основатели школ могут уменьшить это количество:
- до 10 учеников – для заведений на временно оккупированных, прифронтовых территориях, в селах и поселках всей Украины;
- до 15 учеников – для заведений в других городах.
В то же время, требования к наполненности дистанционных классов не распространяются на учреждения специализированного и специального образования.
Документ устанавливает, что дистанционная работа школы возможна без всех параллелей классов.
То есть заведение любого типа может работать по дистанционной форме, если в нем отсутствует не более двух параллелей. К примеру, школа имеет дистанционные 1–6, 8–11 классы, а 7 класса может не быть.
В рамках одного дистанционного класса ученики должны учиться только по одной образовательной программе.
Ожидается, что это поможет учителю эффективнее работать с детьми разных категорий: находящимися в Украине на контролируемой правительством территории, на ТОТ или за рубежом.
Также в школе может быть отдельный класс для обучения по украиноведческому компоненту для детей, находящихся за границей.
Кроме того, дети на ТОТ могут учиться по педагогическому патронажу. Это индивидуальное обучение с учетом потребностей ребенка и обстоятельств безопасности.
В МОН подчеркивают, что даже если в школе не открыт ни один класс, она сможет продолжить работу в форме педагогического патронажа. Эта форма предполагает оплату учителю за обучение конкретного ребенка.
Что касается учителей, которые могут остаться без нагрузки, то они смогут присоединиться к кадровому резерву.
Резерв позволит учителям из Днепропетровской, Донецкой, Запорожской, Луганской, Сумской, Николаевской, Одесской, Харьковской, Херсонской и Черниговской областей проходить обучение и получать среднюю заработную плату.
Все адаптированные изменения особенностей дистанционного обучения будут внедрены с 1 сентября 2025 года.
В МОН ожидают, что обновленные правила позволят гибко реагировать на вызовы военного времени и гарантировать доступ к качественному образованию для всех детей.
Читайте главные новости образования в Телеграмм-канале Освіта.ua.
