В рамках финского проекта по поддержке реформы Новая украинская школа планируется разработать инструментарий для эффективного мониторинга качества образования в начальной школе. Соответствующий вопрос обсуждался во время встречи министра образования Лилии Гриневич с иностранными партнерами.
По словам Лилии Гриневич, качественный мониторинг знаний в начальной школе остается весьма проблематичным, особенно если речь идет о первых классах - детях 6-летнего и 7-летнего возраста.
«Банальное тестирование здесь не подходит - нужны более дифференцированные подходы, иначе вы просто не получите достоверной информации. Во многих странах такой инструментарий наработан, но не у нас, и мы должны это наверстать », - отметила министр.
Она подчеркнула, что важно провести мониторинг качества к реализации новой школы и после - чтобы иметь возможность оценить успех внедрения реформы.
По мнению министра, особая проблема заключается в мониторинге качества образования по иностранным языкам, и в этом вопросе нужна поддержка тех партнеров, которые уже давно работают именно с развитием языковых компетенций.
