У чинній модельній навчальній програмі, що затверджена наказом МОН №883, визначено орієнтовну послідовність досягнення очікуваних результатів навчання учнів, зміст навчального предмета та види навчальної діяльності учнів.
Спираючись на модельну навчальну програму, заклади освіти можуть розробляти власні навчальні програми.
Згідно з модельною навчальною програмою «Інтегрований курс літератур (української та зарубіжної). 7-9 класи», освітньою метою курсу є формування в учнів любові до читання художніх творів українських та зарубіжних письменників, стійкого інтересу до мистецтва слова України та людства, виховання покоління свідомих громадян України, які шанують і обстоюють національні цінності, використовують культурні здобутки інших країн для особистісного зростання й самореалізації.
Програма містить обов’язковий і варіативний компоненти. Обов’язковий компонент – це літературні епохи, напрями, течії, художні твори українських та зарубіжних авторів, які передбачені для обов’язкового вивчення.
Варіативний компонент містить перелік художніх текстів, із яких учитель може вибрати один або декілька відповідно до інтересів учнів, забезпечення матеріально-технічними ресурсами тощо.
Автори модельної програми розробили на допомогу вчителям власний варіант навчальної програми. Учителі можуть використовувати цю навчальну пррограму в роботі, зокрема як основу для календарно-тематичного планування.
Навчальна програма визначає кількість навчального часу на вивчення кожної теми. Ця програма розрахована на мінімальну кількість годин, передбачену Типовою освітньою програмою для 5–9 класів.
Якщо в класі визначено більше годин з предмета, учитель може більше часу приділити вивченню складних або ключових тем, передбачити діяльність із подолання навчальних втрат тощо. У такому разі потрібно орієнтуватися на освітні потреби та можливості конкретного класу.
