У чинній модельній навчальній програмі, що затверджена наказом МОН №883, визначено орієнтовну послідовність досягнення очікуваних результатів навчання учнів, зміст навчального предмета та види навчальної діяльності учнів.
Спираючись на модельну навчальну програму, заклади освіти можуть розробляти власні навчальні програми.
Згідно з модельною навчальною програмою «Українська мова. 7-9 класи», освітньою метою курсу є розвиток особистості здобувачів освіти засобами української мови.
Змістове наповнення модельної навчальної програми корелює із вимогами Державного стандарту базової середньої освіти щодо формування предметної, ключових компетентностей і наскрізних умінь учнів та учениць 7–9 класів.
Автори модельної програми розробили на допомогу вчителям власний варіант навчальної програми. Учителі можуть використовувати цю навчальну пррограму в роботі, зокрема як основу для календарно-тематичного планування.
Навчальна програма визначає кількість навчального часу на вивчення кожної теми. Ця програма розрахована на мінімальну кількість годин, передбачену Типовою освітньою програмою для 5–9 класів.
Якщо в класі визначено більше годин з предмета, учитель може більше часу приділити вивченню складних або ключових тем, передбачити діяльність із подолання навчальних втрат тощо. У такому разі потрібно орієнтуватися на освітні потреби та можливості конкретного класу.
Поділ і розташування змістових компонентів програми (предметний, метапредметний й компетентнісний) чіткий і вмотивований авторською концепцією: вивчаємо мову – адаптуємо вивчене до життя і водночас набуваємо компетентностей.
Навчальна програма передбачає вихід за межі академічности курсу, формує у здобувачів різнобічне уявлення про мову, подаючи її не лише як складну систему, але й як живий організм, багатовіковий носій мудрости, маркер кордонів нашої держави, хранительку унікальної української культури, надійний інструмент пізнання й порозуміння, ефективний засіб самовираження, джерело естетичної насолоди. Її лексичні й фразеологічні злитки фіксують норми і правила гармонійного спілкування, активне послуговування мовою гарантує розквіт держави і збереження її кордонів.
