У чинній модельній навчальній програмі, що затверджена наказом МОН №795, визначено орієнтовну послідовність досягнення очікуваних результатів навчання учнів, зміст навчального предмета та види навчальної діяльності учнів.
Спираючись на модельну навчальну програму, заклади освіти можуть розробляти власні навчальні програми.
Згідно з модельною навчальною програмою «Пізнаємо природу. 5–6 класи», мета вивчення інтегрованого курсу – навчити учнів / учениць досліджувати природу, набувати природничих знань про природу, працювати з інформацією природничого змісту, розв’язувати проблеми природничого спрямування.
Головним очікуваним результатом усього курсу є сформована дослідницька і навчальна компетенції — важливі складники ключової компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій, а також інших ключових компетентностей. Іншими обов’язковими результатами інтегрованого курсу є усвідомлення здобувачами освіти різноманіття методів пізнання природи, розвиток критичного мислення, 3 розвиток природничої медіаграмотності, набуття навичок роботи з інформацією природничого змісту, опанування знань окремих розділів природничих наук – астрономії, біології, екології, географії, фізики, хімії.
