«Химия. 10-12 классы. Углубленный уровень» (Дмитриев Г. С., Зелинская О. Я. и др.)

Действующая модельная учебная программа по химии для 10–12 классов авторов Дмитриев Г. С., Зелинская О. Я. и др.

«Химия. 10-12 классы. Углубленный уровень» (Дмитриев Г. С., Зелинская О. Я. и др.)

У чинній модельній навчальній програмі, що затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 18.03.2026 № 483, визначено орієнтовну послідовність досягнення очікуваних результатів навчання учнів, зміст навчального предмета та види навчальної діяльності учнів.

Спираючись на модельну навчальну програму, заклади освіти можуть розробляти власні навчальні програми.

Модельну навчальну програму «Хімія. 10–12 класи» розроблено згідно з Державним стандартом профільної середньої освіти, Типовою освітньою програмою для 10–12 класів закладів загальної середньої освіти, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням, Методичних рекомендацій для розроблення модельних навчальних програм.

Модельна навчальна програма «Хімія. 10–12 клас» реалізує вимоги до обов’язкових результатів навчання в циклах профільного-адаптаційного (10 клас) та профільного (11–12 класи) навчання базової освіти в природничій галузі в 10–12 класах.

Пропонований курс забезпечує наступність між предметним циклом базової середньої освіти та профільною освітою в природничій галузі й закладає підґрунтя для подальшого опанування природничих дисциплін у закладах вищої освіти.

Освітня мета навчального предмета «Хімія» для профільної середньої освіти узгоджена з метою природничої освітньої галузі Державного стандарту профільної середньої освіти. Вона полягає у формуванні в здобувачів / здобувачок освіти ключових і предметних компетентностей, необхідних для розуміння хімічних явищ та процесів, їхнього значення в природі та житті людини, а також для подальшого навчання та професійної діяльності у сферах, пов’язаних із природничими науками, медициною, біотехнологіями.

Мета визначає очікувані результати навчання та відповідає вимогам до обов’язкових результатів навчання на рівні профільної середньої освіти, відображаючи вплив і якості особистості (компетентності).

ЗАВАНТАЖИТИ МОДЕЛЬНУ ПРОГРАМУ