У чинній модельній навчальній програмі, що затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 11.05.2026 № 761, визначено орієнтовну послідовність досягнення очікуваних результатів навчання учнів, зміст навчального предмета та види навчальної діяльності учнів.
Спираючись на модельну навчальну програму, заклади освіти можуть розробляти власні навчальні програми.
Курс призначений для учнів 10–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, які обрали мовно-літературний, соціально-гуманітарний профілі або STEM-профіль з розподілом вибіркових освітніх компонентів, що не передбачає поглибленого вивчення природничих наук.
Завданням курсу є підготувати громадян України, які здатні, спираючись на сформовану в них природничо-наукову картину світу й розуміння причиново-наслідкових зв’язків, визначати свою долю, долю країни та людства у важко передбачуваному майбутньому.
Курс сприятиме зростанню індивідуального та колективного адаптивного потенціалу учнівства; формуватиме цілісний природничо-науковий світогляд; розвиватиме розуміння причиново-наслідкових зв’язків у природних процесах та їхній вплив на суспільство; сприятиме розвитку в майбутніх громадян здатності приймати відповідальні рішення щодо власного життя і майбутнього України. Особливу увагу приділено актуальним та спірним проблемам сучасності.
Матеріал природничих наук розглядається в порядку, який заданий загальним принципом побудови курсу: причиново-наслідкові зв’язки, що є причиною сучасного стану біосфери та людства; характеристика сучасного стану і тенденцій, які формують майбутнє; різні варіанти майбутнього та спосіб дій окремої людини, народу і держави, а також людства загалом, що наближає бажане майбутнє.
Змістовим стрижнем програми, який задає її логіку та організацію матеріалу, є проблеми, пов’язані з екологією людини, проблемами охорони природи, пошуком способу дій кожної людини, що сприяє оптимальному майбутньому людства.
