Проект «Развитие ребенка» предлагает для использования родителям и педагогам детского сада и начальных классов графические диктанты, являющиеся необходимым инструментом в обучении.
Это развивающие задания для дошкольников и учеников начальных классов, направленные на развитие пространственного мышления и слухового и зрительного восприятия.
Такие задания-головоломки будут способствовать развитию внимательности, ведь ребенок должен нарисовать рисунок по клеточкам, ориентируясь на слуховое или зрительное восприятие информации.
Ребенку необходимо сосредоточить внимание на двух исходных точках, расположенных на клеточках, и от них начать рисовать линии в определенном направлении, правильной длины, согласно указаниям, предоставленным в нижней части задания.
Диктовать указания могут родители или учитель или воспитатель. Кроме того, ребенок может выполнить задание, следуя инструкциям, самостоятельно, то есть придерживаясь написанного алгоритма.
Верблюд: укладываем последовательность рисования по клеточкам. Это задание направлено на формирование математической и естественной компетентностей, умение определять последовательность рисования по клеточкам, поможет ребенку больше узнать о животных, будет формировать навыки пространственной ориентации.
Динозавр: рисуем по клеточкам и быстро читаем. Это задание направлено на формирование математической и читательской компетентностей, умение двигаться по определенному маршруту, ориентируясь на слуховое или зрительное восприятие информации, усовершенствование навыков чтения. Ребенку необходимо начать рисовать линии в определенном направлении согласно указаниям.
Графический диктант для дошкольников: собачка. Этот вариант графического задания предполагает понимание понятий: вправо, влево, вверх, вниз и умение считать до 10. Задание в необычной форме потренирует произвольное внимание, умение воспринимать информацию на слух и следовать инструкциям, развивать пространственную ориентировку на листе и визуально-пространственный интелект.
Графический диктант для дошкольников: котик. Этот вариант графического задания предполагает понимание понятий: вправо, влево, вверх, вниз и умение считать до 10. Задание в необычной форме поможет подготовить руку к письму, будет способствовать развитию логического мышления, способности сосредотачиваться и тренировать навыки устного счета.
Графический диктант: черепаха. Это задание направлено на формирование математической компетентности, умение двигаться по определенному маршруту, ориентируясь на слуховое или зрительное восприятие информации. Ребенку необходимо начать рисовать линии в определенном направлении в соответствии с указаниями. В результате рисования по клеточкам должен получиться рисунок черепахи.
Белка: рисуем по клеточкам и узнаем факты о ней. Это задание потренирует навыки пространственной ориентировки, будет способствовать закреплению знаний о направлениях движения (вправо, влево, вверх, вниз), будет способствовать развитию мелкой моторики, сосредоточенности, умению логически мыслить.
Графический диктант: рисуем аиста по клеточкам. Это задание будет способствовать формированию языковой и математической компетентностей, умению выделять ключевые слова и объяснять, как они помогают понять смысл текста; умение ориентироваться на плоскости, двигаться по определенному маршруту. Также ребенок потренирует внимание и мелкую моторику.
Графические математические диктанты: рисуем по клеточкам. Это комплект из 12 заданий-головоломок для дошкольников при подготовке к школе и учеников 1, 2, 3 классов. В заданиях предлагается нарисовать рисунок по клеточкам, ориентируясь на слуховое или зрительное восприятие информации. Результатом рисования по клеточкам и внимательного выполнения инструкций должен получиться рисунок, который можно разрисовать.
Графический математический диктант: рисуем парусник по клеточкам. Задание будет способствовать развитию навыков письма, мелкой моторики, а также произвольного внимания, связи слухового и зрительного восприятия и графомоторной координации движений, сосредоточенности, умения концентрироваться и логического мышления.
Графический математический диктант: рисуем вишню по клеточкам. В задании предлагается нарисовать вишню по клеточкам, ориентируясь на слуховое или зрительное восприятие информации. Ребенку необходимо сосредоточить внимание на двух исходных точках, расположенных на клеточкам, и от них начать рисовать линии в определенном направлении правильной длины, согласно указаниям, предоставленным в нижней части задания.
Графический математический диктант: рисуем зонтик по клеточкам. В задании предлагается нарисовать зонтик по клеточкам ориентируясь на слуховое или зрительное восприятие информации. Задание потренирует навыки пространственной ориентации, будет способствовать закреплению знаний об основных направлениях (вправо, влево, вверх, вниз). Также будет способствовать развитию навыков письма, мелкой моторики, связи слухового и зрительного восприятия и графо-моторной координации движений.
Графический математический диктант: рисуем грузовик по клеточкам. В задании предлагается нарисовать грузовик по клеточкам, ориентируясь на слуховое или зрительное восприятие информации. Ребенку необходимо сосредоточить внимание на двух исходных точках, расположенных на клеточках, и от них начать рисовать линии в определенном направлении правильной длины, согласно указаниям, предоставленным в нижней части задания.
Графический математический диктант: рисуем вертолет по клеточкам. В задании предлагается нарисовать вертолет. Задание потренирует навыки пространственной ориентировки, будет способствовать закреплению знаний об основных направлениях (вправо, влево, вверх, вниз) и будет способствовать развитию навыков письма, мелкой моторики, произвольного внимания, умения концентрироваться и логического мышления.
Графический математический диктант: рисуем цветок по клеточкам. В задании предлагается нарисовать цветок. Ребенку необходимо сосредоточить внимание на двух исходных точках, расположенных на клеточках, и от них начать рисовать линии в определенном направлении правильной длины, согласно указаниям, предоставленным в нижней части задания. Диктировать указания могут родители или ребенок может следовать инструкции самостоятельно.
Графический диктант: рисуем ежа по клеточкам. В задании предлагается нарисовать ежа по клеточкам, ориентируясь на слуховое или зрительное восприятие информации. Задание потренирует навыки пространственной ориентировки, будет способствовать закреплению знаний об основных направлениях (вправо, влево, вверх, вниз).
Графический диктант: рисуем елочное украшение по клеточкам. В задании предлагается нарисовать елочное украшение по клеточкам, ориентируясь на слуховое или зрительное восприятие информации. Ребенку необходимо сосредоточить внимание на двух исходных точках, расположенных на ячейках, и от них начать рисовать линии в определенном направлении правильной длины, согласно указаниям, предоставленным в нижней части задания.
Графический диктант: рисуем сову по клеточкам. В задании предлагается нарисовать сову по клеточкам. Задание потренирует навыки пространственной ориентировки, будет способствовать закреплению знаний об основных направлениях. А также будет способствовать развитию навыков письма, мелкой моторики, произвольного внимания, связи слухового и зрительного восприятия и графомоторной координации движений, сосредоточенности, умения концентрироваться и логического мышления.
Графический диктант: рисуем петуха по клеточкам. В задании предлагается нарисовать петуха по клеточкам, ориентируясь на слуховое или зрительное восприятие информации. Задание будет способствовать развитию навыков письма, мелкой моторики, произвольного внимания, связи слухового и зрительного восприятия и графомоторной координации движений, сосредоточенности, умения концентрироваться и логического мышления.
Графический математический диктант: рисуем бабочку по клеточкам. В задании предлагается нарисовать бабочку по клеточкам, ориентируясь на слуховое или зрительное восприятие информации. Ребенку необходимо сосредоточить внимание на двух исходных точках, расположенных на клеточках, и от них начать рисовать линии в определенном направлении правильной длины, согласно указаниям, предоставленным в нижней части задания.
Графический математический диктант: рисуем автомобиль по клеточкам. В задании предлагается нарисовать автомобиль по клеточкам, ориентируясь на слуховое или зрительное восприятие информации. Результатом рисования по ячейкам и внимательного выполнения инструкций должен получиться рисунок машинки, который можно разрисовать.
