Проект «Развитие ребенка» предлагает для использования родителям и воспитателям детсадов годовую учебную программу развития детей 4–5 лет, структурированную по сезонному принципу.
Весенний блок содержит 120 заданий для печати, созданных профессиональными методистами для всестороннего развития ребенка.
Яркие и интересные задания можно использовать для домашних занятий с ребенком, занятий в детских садах, центрах развития ребенка, заведениях внешкольного образования, в группах с кратковременным режимом пребывания дошкольников и т. д.
Задания весеннего блока связаны с осенним и зимним блоками, но, несмотря на сезонный принцип построения программы, работу над ней можно начинать с любого блока, учитывая уровень подготовки ребенка и учебный период.
Все задания программы включают в себя пять важных сфер развития ребенка: гимнастика для пальчиков, тренировки для мозга, воображение и фантазия, развитие речи, окружающая среда и окружающий мир.
Их использование в ежедневной работе с детьми будет способствовать формированию устойчивого интереса детей к познанию и творчеству и поможет взрослым создать условия для раскрытия индивидуального потенциала дошкольника.
Выполнение заданий поможет ребенку наблюдать за изменениями в природе, фиксировать результаты наблюдений, сопоставлять свои знания с увиденным.
Также все упражнения программы направлены на развитие мелкой моторики, связной речи, фантазии, активизации внимания.
Весенний блок программы рассчитан на курс занятий с ребенком по 5 дней в неделю в течение трех месяцев. Время выполнения заданий определяется индивидуально с учетом уровня подготовки, мотивации и познавательного интереса ребенка.
Методисты отмечают, что взрослые должны следить, чтобы происходило постоянное чередование работы над заданиями с активным отдыхом.
Каждый рабочий день рекомендовано выполнять два задания, которые объединены в пары так, чтобы соединить умственную деятельность с творчеством, формирование графомоторных навыков – с коммуникативными, устные упражнения – с письменными.
Выполнение заданий весеннего блока должно закончиться празднованием достижений, на котором ребенку можно вручить специальный диплом, удостоверяющий его личностный рост, развитие интеллектуальной, волевой и эмоциональной сфер.
