В Министерстве образования подвели итоги проверок учебно-воспитательного процесса в старших группах дошкольных учебных заведений и 1-х классах общеобразовательных школ, результаты которых содержатся в письме ведомства.
В образовательном ведомстве отмечают, что анализ организации учебно-воспитательного процесса в старших группах дошкольных учебных заведений и 1-х классах общеобразовательных школ показал, что в районных центрах и городах создана система методической работы с педагогическими работниками дошкольных и общеобразовательных учебных заведений.
Вместе с тем, результаты проверок свидетельствуют о ряде выявленных нарушений и недостатков в отдельных учебных заведениях, в частности несоблюдения требований к продолжительности занятий при проведении занятий для пятилеток, а также задавания учителями домашних заданий, объем которых, намного больше, чем объем выполненной работы на уроке.
Учитывая это, в Минобразования рекомендуют региональным управлениям образования ознакомить воспитателей с учебными программами для начальных классов школ, а учителей начальных классов с Программой развития детей старшего дошкольного возраста " Впевнений старт".
Также в министерстве считают необходимым создать областные и районные школы для учителей каждой параллели начальных классов с целью подготовки к внедрению нового содержания начального общего образования и обеспечения их консультационного сопровождения.

В Министерстве образования пытаются наладить взаимодействие дошкольного и начального звеньев образования
Минобразования просит педагогов не перегружать детей
Популярне
-
Родители призвали правительство приостановить реформу старшей профильной школы -
МОН через три недели должно подготовить законопроект об оплате труда учителей -
Рабочая группа по созданию модели оплаты труда педагогов до сих пор не работает -
Частная школа в Киеве: сравнение традиционного и Монтессори-образования