Учителям украинского языка и литературы предлагают подборку методических и практических инструментов, которые должны помочь спланировать и структурировать работу по преодолению образовательных потерь по украинскому языку и литературе.
Как отмечают составители, российско-украинская война несет с собой потери отсроченные и потому менее заметные сегодня. Среди них – образовательные потери, которые понесли украинские дети. Эти потери могут оказать серьезное влияние как на будущую судьбу самих детей, так и на дальнейшее развитие страны в целом. Их преодоление должно стать одним из приоритетов украинской системы образования.
«Особенностью образовательных потерь является то, что они накапливаются и углубляются, если вовремя и эффективно не принимать меры по их преодолению. Очевидно, что из-за смены места жительства, воздушных тревог и стресса большие или меньшие образовательные пробелы есть у детей почти каждого класса каждой украинской школы. Поэтому фактически каждый учитель должен стать тем специалистом, который должен помочь эти пробелы компенсировать», – отмечают авторы сборника.
Общий и методический раздел пособия дополнены примерами уроков и обучающими играми.
Сборник разработан проектом «Клуб НУШ» при поддержке Международного фонда «Відродження».
Автором материалов является Игорь Хворостяный – учитель украинского языка и литературы, кандидат филологических наук. В образовании работает 18 лет; за это время стал автором онлайн-курсов «Лайфхаки з української мови» и «Лайфхаки з української літератури», учителем Всеукраинской школы онлайн, соавтором программ и учебников НУШ, автором пособий по украинскому языку и литературе. Член рабочих групп по разработке государственных стандартов образования.
