Государственная итоговая аттестация, которую Украинский центр оценивания качества образования уже дважды пилотировал в 4-х классах, построена не только на тестах, хотя такие формы заданий тоже есть.
Об этом сказала директор Украинского центра оценивания качества образования Татьяна Вакуленко в интервью «Вчися. Медіа».
По ее словам, новая модель вполне реалистична, а ученичество способно справиться с заданиями.
В частности, для выполнения учениками 4 классов добавлены задания устного формата, а также математическое исследование.
«Мы добавили устный формат ответа, ведь человек должен уметь не только выбирать правильный вариант из предоставленных, но и самостоятельно формулировать ответ и отстаивать свое мнение. Кроме того, добавили такой элемент работы как математическое исследование. Это поэтапное решение проблемы, связанной с математическими расчетами. Такие задания подразумевают, что ребенок не только знает определенные формулы, но и понимает построение математической модели. Также в части чтения есть задания, которые проверяют понимание текста, способность выделять главное и второстепенное, структурировать текст», – рассказала Вакуленко.
В то же время благодаря пилотированию стало понятно, что ДПА содержит много заданий в тестовых блоках, поэтому их количество будет уменьшено.
Также во время пилотирования специалисты УЦОКО отследили, что упражнения на говорение хорошо работают, однако не во всех школах такие практики раньше применяли.
«Были ситуации, когда детей чуть ли не впервые просили высказать свое мнение по определенной теме. Поэтому сейчас мы совершенствуем эту модель и скоро будем выбирать заведения для апробации ДПА-4 в 2026 году», – отметила директор УЦОКО.
Читайте главные новости образования в Телеграмм-канале Освіта.ua.
