Среднее
  • Програма "Школа сприяння здоров'ю"Людина - найвищий продукт земної природи. Але для того, щоби насолоджуватися скарбами природи, людина має бути здоровою, сильною та розумною, - І. Павлов
  • Програма "Шкільна бібліотека"Читання - це віконце, через яке діти бачать, пізнають світ і самих себе, - В. Сухомлинський
  • Уміти чи знати? Як вірно вибрати тренінгВеликий спектр можливостей породжує в покупця проблему вибору. Це стосується й ринку тренінгових послуг. Як не заблукати на цьому ринку і вірно вибрати навчальну програму?
  • Статеві домінанти та статева поведінкаПоведінка людини завжди спрямовується її потребами. Виражається це двома словами: «треба» й «хочу». Кожний погодиться з тим, що людина завжди робить або те, що хоче, або те, що їй потрібно. Іноді - те, що не треба, але «дуже хочеться», іноді - те, чого дуже не хочеться, але «треба»
  • Психологія індивідуального стилю управлінняПоганий керівник знає, що треба робити, а добрий показує, як це треба зробити - таким гаслом можна викристалізувати сутність матеріалів, що надаються вам для розгляду
  • Методична робота в умовах кооперативного навчанняРозвиток системи освіти вимагає від педагогічної науки і практики вивчення та впровадження нових методів навчання й виховання дітей. Інноваційні системні технології здатні вдосконалювати весь педагогічний процес в освітньому закладі
  • Порадник тренераІз цими порадами важливо ознайомитися до початку проектування та проведення тренінгів, оскільки ця інформація забезпечить своєчасне внесення відповідних корективів і в результаті - підвищення якості педагогічного процесу
  • Модель випускника навчально-виховного комплексуУ Маріупольському НВК за десять років роботи колективом підготовлено чимало переможців і призерів олімпіад та турнірів. Випускники навчаються у престижних вишах. Це стало можливим завдяки створенню багаторівневої системи навчання й виховання, що спирається на нашу модель випускника та сучасні технології навчання
  • Педагогический совет: "Цели школы"Современные условия жизни школы требуют от каждого члена педагогического коллектива заинтересованного участия в реализации целей. А это, на наш взгляд, возможно лишь в том случае, если цели учреждения будут приняты педагогами как основа для формирования профессиональных личных целей
  • Управління як соціальний феноменКерувати - значить приводити інших до успіху, - на нашу думку, саме таке гасло має сповідати кожний директор сучасного навчально-виховного закладу. У сучасних умовах потрібні не тільки кваліфіковані керівники, а психологічно підготовлені, мудрі в управлінні професіонали
  • Методика викладання біології, математики та економічних дисциплінСтановлення української державності, інтеграція нашої країни в європейське й світове співтовариство, відмова від тоталітарних управлінських методів і побудова громадянського суспільства зумовлюють орієнтацію на особистість, націю, духовно - моральну та інтелектуальну культуру
  • Кабинет психолога: реальность и фантазииВ настоящее время активно развивается психологическая служба в образовании. Для успешной деятельности практического психолога важно создать условия. Прежде всего, организовать рабочее место и обеспечить психолога инструментарием - практическими материалами
  • Щедрий урожай методів активного навчанняПрезентуємо теоретичне обґрунтування та практичні аспекти технології активних методів навчання. Найбільш цінним є, безумовно, алгоритми варіантів організації тренінгових занять, які ви зможете проводити з учителями вашої школи
  • Фінська як друга моваЗавдання, що стоять сьогодні перед школою й проголошені в сучасних стратегічних документах про освіту, спрямовані на перехід освітньої системи старого зразка на новий гуманістично-інноваційний тип освіти, підвищення її конкурентоспроможності в європейському та світовому освітніх просторах
  • Психологічний супровід інноваційних освітніх проектів: мотиваційний компонентСучасний етап розвитку освіти в умовах несприятливого впливу економічних і соціально-культурних чинників характеризується пошуком шляхів, способів і засобів самовдосконалення, саморозвитку, самоактуалізації творчої конкурентоздатної особистості
  • Моніторингова експертиза сучасного урокуЗміна змісту освіти припускає поступовий перехід від традиційної класно-урочної системи (репродуктивної, монологічної) до особистісно зорієнтованої (діалогічної, креативної)
  • Сто і один метод активного навчанняМатеріали мають бути корисними всім, хто вважає: учитель зобов'язаний учитися все життя, тільки тоді він виборює право вчити інших. І якщо ви, як директор сучасного навчального закладу, плануєте організацію навчання педагогічного колективу вашої школи - ви знайдете для себе неперевершені зразки такої діяльності
  • Конструювання навчального плану школиРобочий навчальний план школи - чи не найголовніший річний документ загальноосвітньої школи. Презентуємо алгоритм конструювання, узгодження й аналізу робочого навчального плану школи
  • Типові помилки у плануванні роботиЦя публікація народилася з аналізу власних помилок, накопичених за 25 років директорської роботи, помилок моїх друзів-директорів шкіл, помилок інших керівників шкіл. Це спроба виділити дійсно типові помилки, проаналізувати їхні причини і головне - допомогти директорам навчитися "не наступати на ті граблі, на які вже не раз ставали до них"
  • Активне навчання: обговорення, інтерактивні лекції, рольові ігри, мозкові штурмиЦей матеріал містить опис основних методів, за допомогою яких ви можете допомагати учасникам конструювати нові знання, розвивати навички та формувати відповідне ставлення