42% участников НМТ по математике не смогли определить две пятых от 240

Только 58% участников НМТ правильно определили, что две пятых от 240 - 96. Почти каждый пятый участник считал правильным ответ 60

42% участников НМТ по математике не смогли определить две пятых от 240

Только 58% участников НМТ правильно определили, что две пятых от 240 составляют 96. Почти каждый пятый участник считал правильным ответ 60.

Об этом говорится в официальном отчете Украинского центра оценивания качества образования о результатах проведения НМТ в 2026 году.

В условии одного из заданий было отмечено, что Дарья потратила на сыр и фрукты 240 грн, причем за сыр заплатила три пятых от общей суммы. Участники должны были определить, сколько денег было потрачено на фрукты.

Правильный ответ – 96 грн, то есть две пятых от 240. Ее выбрали 58% участников тестирования.

В то же время 42% тестируемых не смогли правильно выполнить задание. В частности, 17,9% участников выбрали ответ 60 грн, хотя это число составляет одну четвертую от 240 грн.

Авторы отчета отмечают, что у участников возникли трудности при выполнении заданий, проверявших сформированность базовых вычислительных навыков и умение применять их для решения стандартных задач.

В общих выводах относительно результатов теста также отмечено, что часть участников выбирала варианты ответов, опираясь на поверхностную связь между числами в условии и предложенными ответами, а не на полное решение задания.

Анализ математической части НМТ также выявил трудности с применением формул, разрешением линейных уравнений и неравенств и пониманием значений математических понятий. При этом необходимые для выполнения большого числа заданий формулы были доступны участникам в справочных материалах.

По результатам анализа разработчики теста предлагают увеличить часть заданий, связанных с жизненными ситуациями, а также заданий, проиллюстрированных графиками, таблицами и диаграммами. Особое внимание предлагают уделить проверке базовых математических компетентностей.

В тесте НМТ 2026 года доля компетентностных заданий составляла 23%. В то же время авторы отчета оценили общую различающую способность теста по математике как очень хорошую: задания позволили различить участников с разным уровнем подготовки и оценить их способность применять математические знания в различных ситуациях.

КОММЕНТАРИИ
Много символов. Сократите на
Осталось символов 1000
Заполните форму, или
>Заполните форму, или