Законодательная инициатива по созданию украиноязычной образовательной среды в школах не содержит механизма реализации и в случае ее принятия будет мертворожденной.
Соответствующее мнение в интервью Украинским новостям высказал глава образовательного парламентского комитета Сергей Бабак, комментируя законодательную инициативу по запрету общения на русском на школьных переменах.
По его словам, каждый член профильного комитета имел частную дискуссию с автором законопроекта Наталией Пипой после оглашения ею соответствующей инициативы.
«У меня был один вопрос. А что будет в случае нарушения? Языковой омбудсмен придет, штраф выпишут, что будет? Или мы повесим на учителей эту дополнительную функцию контролировать общение детей на переменах или на директора, кто будет за это отвечать? Как отвечать? Какой смысл вводить норму, за которую непонятно, что будет, если ее не выполнять? Я не люблю нормы в законодательстве, которые мертворожденные. Я понимаю, что это может быть политическая позиция, но я против таких норм. Механизм, заложенный в законодательстве, должен работать. Или его не нужно закладывать», – отметил Бабак.
Кроме того, он подчеркнул, что этот вопрос урегулирован в законодательстве, поскольку сейчас очень четко и однозначно предусмотрено, что язык образовательного процесса является государственным.
«Образовательный процесс – это все, что происходит на территории учебного заведения и вне учебного заведения, если оно касается непосредственного обучения учеников. Есть участники образовательного процесса – это учителя, ученики, родители. Можно довести до абсолюта или абсурда любую норму, но мне кажется, что это уже урегулировано», – отмечает глава профильного комитета ВР.
Он также выразил мнение, что эта законодательная инициатива не получит единодушную поддержку среди депутатов.
«Я считаю, что этот законопроект будет непросто идти, потому что будут разные мнения по этому поводу у депутатов. Я уверен, что они будут полярны и будет вокруг него дискуссия. К чему она придет – будем смотреть», – подчеркнул Бабак.
Также он отметил, что большинство депутатов считают наиболее эффективным средством позитивно мотивировать молодежь переходить на украинский язык.
«Мы все понимаем важность украинского языка. Мы все понимаем необходимость его популяризации, но то, что я вижу по настроениям в комитете, большинство за позитивную мотивацию. Смотивируйте разговаривать на украинском. Это действительно сложный процесс. Нельзя взять много миллионов людей и сказать, вот сейчас вы не будете говорить на этом языке, будете говорить на другом языке. Это прекрасное намерение, но нужные механизмы для его имплементации. Смотрите, что сделало украинское кино и литература. Современная украинская озвучка, переводы книг. Это же квантовый скачок. Я перестал где-то с 2012 года читать книги и смотреть кино на русском. Не могу, потому что мне современный украинский больше нравится», – подчеркнул глава парламентского Комитета по вопросам образования, науки и инноваций.
Как известно, согласно заключению Главного научно-экспертного управления Верховной Рады, нормы законопроекта о языковой среде в школах имеют характерный декларативный характер и не предусматривают конкретных и надлежащих механизмов их реализации.
