Профессия учителя нуждается в постоянном вдохновении и профессиональном совершенствовании.
Об этом шла речь во время презентации проекта подготовки будущих учителей «MentorMe» общественной организации «Освіта 360».
По словам эксминистра образования и науки Лилии Гриневич, украинский учитель должен пройти 150 часов повышения квалификации за 5 лет, то есть 30 часов в год.
«А было еще меньше. Для сравнения, в Сингапуре, занявшем первое место по результатам международного исследования PISA в 2022 году, учителя имеют полностью оплаченные и зарезервированные в их рабочем времени 100 часов повышения квалификации в год», – подчеркнула Гриневич.
По мнению эксминистра, для того чтобы учитель был в тренде, чтобы он понимал, как реагировать на изменения, педагог нуждается в постоянном вдохновении и совершенствовании.
«Когда человек имеет выделенное и оплаченное время на возможность учиться у других, делиться опытом, тогда у него появляется способ подумать, по-другому взглянуть на эту рутину. Нам нужно заботиться об увеличении возможности профессионального развития учителей в процессе», – уверена Гриневич.
Также Лилия Гриневич убеждена, что в Украине должны быть пересмотрены требования к высшему педагогическому образованию.
«Если мы смотрим сейчас на подготовку учителей на разных факультетах, то иногда педагогическая составляющая очень скудная, чтобы потом записать квалификацию. Это нужно переосмысливать. Если педагогическая составляющая номинальная, неинтересная, базируется только на теоретических аспектах, и в них даже не ощущаются тренды, например, относительно реформы Новая украинская школа, это, без сомнения, демотивирует будущих учителей», – отметила Гриневич.
